《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
近年来,江苏省各级小学数学教研系统先后围绕“数的认识”“数的运算”“图形的认识”“解决问题的策略”“图形的测量”等课程内容,通过精选小学数学课程内容中的核心知识节点,引导广大教师进行全员参与式研究,在数学课程核心内容的教学实践中逐步体悟并准确把握数学课程理念的深刻内涵。改善学习方式,实现学生核心素养的有...
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近年来,江苏省各级小学数学教研系统先后围绕“数的认识”“数的运算”“图形的认识”“解决问题的策略”“图形的测量”等课程内容,通过精选小学数学课程内容中的核心知识节点,引导广大教师进行全员参与式研究,在数学课程核心内容的教学实践中逐步体悟并准确把握数学课程理念的深刻内涵。改善学习方式,实现学生核心素养的有...
研在四月 根在课堂——艺林小学第七届“艺林之春”教学研讨活动
本届“艺林之春”教学研讨活动雁塔区教师进修学校主办、中国教育学会小学教育专业委员会西北教育研究基地、金泰假日花城小学名校+联合共同体大力支持,西安雁塔区艺林小学主办,以“聚焦核心素养构建智慧课堂”为主题,主要以课例研究为主,通过观课、说课、议课,专家讲评,探讨语文、数学学科课堂教学艺术。语文学科本次语文...
绵阳市警钟街小学开展“活力课堂”教学活动
老师赵小燕为大家展示的是四年级下册数学课程《三角形的三边关系》。这堂课通过开放导入、回馈反应、互动生成、开放延伸四个环节有效地建构知识之间的联系,让学生通过感悟数据,引发思考,自主走向关系的本质。老师王琴展示的数学课程《四边形的内角和》中,通过在学生探究过“三角形的内角和”的已有知识与经验的基础上...
5个改良后的观课量表,让教师真正从“听课评课”走向“观课议课...
通过学习点或行为、方式的详细记录,微镜头放大,白描记录学生一举一动,剖析观课堂各类关系,推论各种表现的原因。05观课议课的实践过程经过反复研讨,征集意见,各学科敲定初稿。在开展同课异构磨课时,我们先试用于了四年级语文、五年级数学、三年级英语。并在使用前先对上课教师及观课教师交流了如何使用。
青白江区外国语小学开展“学思笃行 共同进步”数学听评课活动
四川新闻网成都4月11日讯为了做好学校“双减”工作,青白江区外国语小学校一直坚持不间断的听课评课教研活动(www.e993.com)2024年9月29日。开学以来外国语小学校在罗斌校长的亲自组织、教务处的精心安排和部署下,2022年4月7日星期四下午,全体数学教师进行了听评课活动。活动伊始,全体数学组老师一起观摩了周丽老师执教的四年级下册《看一看》。
宜宾中山街小学:名师课堂绽芳华 示范引领促成长
整节课廖秀利在落实数学“三会”目标的同时,注重孩子们学习兴趣、学习习惯的培养,评价语言丰富、指向性强,孩子们积极主动,金句频发。张焰执教的是外研版三年级起点四年级下册的Module5Unit1Iwastwothen.张焰通过在希沃课件上一个人从小到大的年龄增长变化对比引出本课的关键过去和现在的状态的表达,让孩子...
聚焦新课标 赋能新课堂|九江小学迎来新一期“汇润早课堂”活动
11月2日,在阳光明媚的秋日,四年级数学组陈星雨老师和四年级二班的孩子们一起走进了《相交与垂直》一课。陈老师带领学生从旧知引入,接着,从“线的认识”——分类中“认识相交”的共性——动手活动中“认识垂直”——小组合作中“创造垂直”——生活中感受和应用相交——结构化的整理概括,这六个环节深入探究学习...
以研促教构筑理想课堂,郑州市教研员调研惠济区锦艺实验小学
每个学科都先由一线教师进行常态课展示,然后由教研员分学科参与听课和评课指导。市教研室连珂副主任和崔永丽副局长首先听取锦艺实验小学杨栋老师执教的四年级下册数学课《用字母表示数》。本节课上,杨栋老师直接提出问题“你有没有碰到过用字母表示数的情况。在哪里看到过?”几个问题提出后,学生被立刻调动起来,为...
城区六校联合 智慧资源共享
本次研讨活动的同课异构内容为四年级下册数学广角《鸡兔同笼》一课,由新华小学教师马英、北岭小学教师耿旭英和漾泉学校教师郭琳三位教师进行授课。一样的课呈现不一样的精彩,不同的教学策略,渗透了化繁为简、列表、数形结合、假设等数学思想,令观课老师们受益匪浅。马英以学生已有知识经验为起点,教学层层递进,知识...