教学交流提质增效,乐山市中区牟子学校结对帮扶情真意切

语文王泽芳老师执教四年级文言文《精卫填海》。首先,王老师一波精彩故事图片的出示,激发学生学习热情,结合学生实际,扎实落实字词句的掌握。而后结合文言文注释、插图、结合上下文读、思、研,让学生理解神话故事内容,抓住人物动作、语言、神态等展开想象故事人物特点,尝试复述再现故事精彩场景。让学生一步一步感受到精卫“不...

三听课,更在耳朵之外——记中江县继光实验学校语文老师修炼记

比如第一课《盘古开天地》认识神奇的想象,第二课《普罗米修斯》感受“磨难”对于故事结构的构建,接着在第三课《精卫填海》里利用前两课的学习收获,让“磨难”与“神奇想象”作为创作的支架,在老师的带领帮助下,来填补精卫填海的过程,第四课《女娲补天》是自读,试着放手让学生去把女娲采集五色石的经过写具体。最后...

亳州市拂晓中心小学:“请进来”语文教研活动

通过反复评读、借助注释、借助插图三种学习方法来学习《精卫填海》这篇小古文的。张老师还设置教学情景进行角色扮演,让学生通过角色扮演深入体会精卫填海精神。张老师在轻松愉悦的课堂环境下带领四(1)班学生学习这篇的文言文,让学生和台下教师收益颇多。我们学校老师边听边记,时而聚精会神的听课,时而一丝不苟的记...

学生上课不走神、老师磨课哭出声,看天中附小如何练出高品质课堂

最后,鄢小红出示了《山海经·精卫填海》的片段,学会自读、理解后,全班交流。短文的主人公是谁?长什么样子?精卫在干什么?精卫是怎么填海的?精卫为什么要做这件不可能完成的事情?这篇例文的一部分,被选入统编版四年级语文教材,这些二年级的孩子,居然能准确回答出大部分问题!这是天中附小独有的国学课《汉字文...

金秋硕果满园香 教学教研培训忙——叙州区柏溪小学校开展2022年秋...

黄璐老师带来生动有趣的韵母教学《aieiui》;彭敏老师执教《我要的是葫芦》;《总也倒不了的老屋》在李燕燕老师的引领下,孩子们学习进行预测;唐怡洁老师带来与众不同的文言文教学《精卫填海》。每节课都让听课的语文老师们受益良多。接下来的教材培训中,讲授老师从教材整体编排入手,剖析单元语文要素,解读部编版教...

宜宾市叙州区研培中心蕨溪研训组到商州镇晒金小学教学指导

宋仁明老师首先在五年级(2)班展示了一堂高段习作课例《习作-编写故事》(www.e993.com)2024年11月20日。第二节由张倩老师在四年级二班带来的文言文课例《精卫填海》。两节课中教师教态比较自然,较好地把握了课堂教学目标,但也暴露了在教学中的一些问题。所有语文教师在听课中认真听课、感受教学方法,并做好相关记录。

课堂展风采 教研促成长

王少群老师认真地聆听了每一位老师的展示课,全程认真地做下记录。课后也与语文教研组的老师们共同探讨、积极交流,为每一位老师提出了中肯具体的建议,细致地打磨每一个教学环节。三节展示课都是古诗与文言文的教授,也是小学阶段语文学科学生最难理解和吸收的部分,“如何教”成了每位语文老师必会思索的教学难点,而三...