南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!
天正小学的数学组首先由一、二年级老师分享了期末闯关活动中数学游戏的设计思路,活动依托教材内容,立足核心素养的发展,创意满满。三到六年级老师对于测试情况做了整体分析,大部分学生基础知识、技能掌握较好,但在推理能力以及综合运用所学知识解决问题的能力等方面相对薄弱。各年级聚焦学生卷面中的问题,深度反思,提出了切实...
华师一附中初中部数学奥赛金牌教练:不到5%的学生适合学奥数
朱女士:孩子才上一年级,可是班上已经有不少学生开始学奥数了,这时就开始学早不早?汪严承:一年级太早了,孩子的语言能力、思维能力都没形成好。一、二年级的学生,可以学习趣味性数学内容,比如一周做两道趣味数学题就行。强迫孩子学奥数,可能会让他们讨厌数学。一般来说,从三年级开始学比较好,这时候学生的身心...
以优良教风、学风、班风和考风赋能优质校风的郑州优胜实验中学!
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教”“量力性”等原则,探索“班内分组”,在班级中挖掘学生的个体差异,为学生制定提分计划,组内帮扶、良性竞争,...
小学教导处工作计划
继续加强“培优、提中、辅差”力度,近年来,教师注重了培优和辅差的力度,忽视了对中等生的提高,使得许多能更上一层楼的学生停滞不前,因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研,跟踪监测,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显提升...
十年后最有出息的孩子就是这种!家长一定要看!
跟机器人素质教育:小学的阅读面要提高,根据不同年级,阅读量要求不一样,小帅机器人有全世界的好书,有中国完整的国学文化,想学的都有,还有不少名人的演讲,智能教育等,为孩子的未来助力。3初中阶段,培优补差的神器初中阶段可以说比高中更重要,基本上孩子的学习能力与成绩都在初中定型。