严管!事关永州所有中小学!

小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习,小学其他年级书面作业每天平均用时不超过60分钟,初中不超过90分钟,高中合理安排作业时间。教师要提高作业设计质量,创新作业类型方式,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,要对学生作业全批全改,不得要求家长批改作业,不得给家长布置或变相布置不切实际、增加...

湖南再出实招!“20条”严管中小学办学行为

小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习,小学其他年级书面作业每天平均用时不超过60分钟,初中不超过90分钟,高中合理安排作业时间。教师要提高作业设计质量,创新作业类型方式,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,要对学生作业全批全改,不得要求家长批改作业,不得给家长布置或变相布置不切实际、增加...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,特别对学困生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加...

报读白云工商技师学院 | 入读全日制本专科院校或实现高质量就业

根据人社部规定,技师学院全日制正式学籍一、二、三年级在校生中的农村户籍学生、县镇学生等符合国家减免学费政策者可直接减免学费3500元或4305元/年(共三年);技师学院在校学生中品学兼优、技能突出的学生给予“技能雏鹰”奖学金3000元;对家庭经济困难且未能享受国家或地方助学金的学生给予“技能雏鹰”助学金。奖(助...

二年级学生不肯写作业,家长想尽办法解决不了,最后老师找到原因

我们成年人陪着孩子去上课都觉得累,更何况小学生这超负荷运转。所以二年级的家长,需要给孩子多做减法,这个减法不是减负,认为学习都不重要了,这个减法是把重要的留下,不重要的减去。兴趣保留1-2个,课外辅导只培优能力高的,这样能让孩子在补课的时候,对学习更加自信。至于补差,二年级的学习成绩均和习惯有关,习惯...

小学教导处工作计划

继续加强“培优、提中、辅差”力度,近年来,教师注重了培优和辅差的力度,忽视了对中等生的提高,使得许多能更上一层楼的学生停滞不前,因此本学期要将“提中”作为一项重要工作(www.e993.com)2024年11月16日。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研,跟踪监测,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显...

“培优补差”班热火朝天-培优-北方网-教育频道

记者手头有一份中小学生暑期“培优补差”班招生简章,该简章写道:“培优”课程包括语文、数学、英语、物理、化学等科。各学科均由“在职的高级、特级教师及中青年骨干教师”授课,他们“常年工作在中小学教学第一线,能准确把握教学、应试动态,突出教学重点、难点”。招生对象从小学三年级到高中二年级,收费标准每课时5元...

分享8点感悟,致还没面临升学的1-5年级学生家长!

二、若成绩似“花和果”,那么习惯便如“藤和蔓”。不论是小学阶段还是初中时期,老师们都会反复强调习惯(学习习惯、生活习惯)的重要性,而小学三年级和初中七年级又是习惯养成的关键期。因为一、二年级重在习惯培养,三年级则是孩子情感发生变化的转折期,这时候的孩子从情感外露、不自觉变得内控、自觉,原...

小学一二年级不准留家庭作业

本报讯(记者崔静)为了确保学生减负工作真正落到实处,市教委昨日出台了系列强制措施,其中包括不准给一二年级的小学生留书面家庭作业、初三毕业班也不准补课等。家庭作业总量严格控制市教委相关负责人介绍,当前我市中小学仍存在学生负担过重的情况,他们曾接到...

河北1市教育局再下减负令!小学生到校时间不早于8...

小学一、二年级学生不留书面家庭作业,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟,四年级学生不超过45分钟,五、六年级学生不超过60分钟,初中学生不超过90分钟。作业量应以学业程度中等的学生完成作业所需时间为基准。完善作业管理制度,推行作业公示制度。必要的课后作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学...