学海撷粹促成长 潜心教研展风采——息县第九小学第二周语文教研活动
专心细聆听认真详记录语文组全体教师专心聆听,认真记录。校领导全程参与。课后说评课教学齐研讨教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。两位授课教师依据课标,进行了全面且细致的说课,高年级学段教师针对本次语文教研活动中的互动和呈现、教学细节、教学环节设置等方面进行了精彩点评,让所有教师受...
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以语文学科基地建设为抓手,以“四+”路径实践推进,带动其他学科基地建设,找真问题、做真研究,形成了中心联动、多点开花的“四+”研修格局。(一)“学科基地+主题研修”路径。建立“四段三步”主题研修模式,即“界定问题—主题研讨—课例打磨—总结提升”,开展基于问题的主题研修活动。根据教师的课堂教学实际和学生的...
潢川县隆古中心小学部开展语文教研活动记录
潢川县隆古中心小学部开展语文教研活动记录本网讯(陈欣桧)“冬日晴可爱,温如君子人”。为落实新课程标准精神,深入推进小学语文“习作教学”的研究与实践,2023年12月6日,潢川县隆古中心小学以“改革作文方式,提升写作素养”为主题,听取了五年级张翔老师带来的《___即景》教研课,在隆古中心小学代剑飞校长的带领下,...
心怀热爱 一路生花——记湘乡市东方红学校陈靓老师
作为市级语文骨干教师,她充分发挥示范与辐射作用,多次承担学校的优质课展示任务,努力带动培养年轻教师,深入青年教师的课堂,认真做好听课记录,促进了一大批年轻教师的迅速成长。身为学校语文磨课智囊团的核心成员,每次语文组的活动,她均全程参与,设计、试教、磨课、研讨,无一缺席。哪怕是每个教学步骤、每句过渡小结、每...
重庆市青少年作家协会文学素养提升营作品展 | ⑦ 遇见
活动融合名师课堂、创作培训、技能传授、实地采风与心灵成长等多个环节,由西南大学及协会的知名作家、学者亲授,以精彩讲座与深度指导激发青少年文学潜能,促进其文学素养提升。现在,让我们一同欣赏参营青少年的心灵之作。他们以少年之笔,记录参营的点点滴滴,字里行间流露出对文学的挚爱及对未来的深切期盼,每一篇都是...
深耕秦淮文脉 打造“活力语文”
秦淮区高度重视幼小、小初及小学低中高年段的语文教学衔接,开展学段衔接专题研修活动,把握课程深度和广度的变化,合理设计各学段课程内容及教学方式,总结学段衔接的教学经验,帮助不同年段的教师提高语文教学水平(www.e993.com)2024年10月18日。例如,开展幼小联动教研,研究幼小衔接时期儿童语言发展特点,基于对儿童语言发展水平的评估,合理设计低年段教学...
不负寒假好时光 特色作业助成长——市一中第三学部特色学科作业...
语文:“寻找年味”以“寻找年味”为主题,制作一部属于自己的文集,图文并茂记录了新年特别活动。数学:制作“宫灯”传统工艺与数学知识相遇的寒假实践作业,同学们运用学到的数学知识各显神通,制作出了精美的宫灯,年味十足。英语:“Happyholiday”
映日荷花别样红 | 宿州市第十二小学教研工作巡礼
该校数学、语文教研活动分别安排在每周二、三下午,常识、艺体等学科教研活动安排在每周二上午,单周为年级教研小组活动,内容为疏通教材、集体备课、学习相关理论,每次活动有中心发言人,有活动记录;双周为校区学科大组活动,内容为听课、评课,观看名师教学视频,有针对性地举行专题讲座;集团每学期举行2—3次学科集中活动,...
...齐探讨,助力青年教师成长 ——郑州39中学语文学科组教研活动记录
听课教师认真记录为落实国家“双减”政策,减轻学生课内外学习负担,也为了更快更好地促进青年教师的专业发展,郑州市39中学全学科实行校内研讨,推举青年教师上课例研究课。3月14日下午,39中语文学科胡小冰老师就为大家带来了一节精彩纷呈的《木兰诗》课例研究课,教研主任李建玉,教科研主任刘玉广及全体语文组老师参与了此...
记录|乡村老师们很难得的一次“课外活动”
老师们除了上课、备课和改作业以外,都还做些什么呢?我们跟着宁乡沩山乡中心学校的老师们体验了一次名师云集的“课外活动”。近日,宁乡沩山乡中心学校开展了新课标研读第二次线下集中研修活动,长沙市教育科学研究院基础教育研究所所长、中学语文教研员刘兵等八位专家现场指导,沩山乡全体中学教师及周边乡镇骨干教师100余人...