濉溪县南坪中心学校举行小学语文省级课题成果推广与口语交际课堂...
活动最后,中心校教科室副主任兼课题主持人张彦主任做了总结:九节课虽然学段不同,内容不同,情境不同,但都体现了课题的成果即创设情境,导入课题—借助文本,引出交际要点—方法指导,学会交际—组内交际训练—拓展延伸,交际生活化这一初步的有效的口语交际教学模式,提升了教师的口语交际教学能力,培养了学生口语交际的学习...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
01范利影老师《口语交际:一起做游戏》范利影老师进行了《口语交际:一起做游戏》教学展示。她通过创设情境说游戏的活动,为学生们带来了一节生动、有趣的口语交际课。以小组活动方式通过思考、交流、汇报、展演的方式进行口语交际训练,引导学生在游戏中初步学会有条理地表达,培养学生乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。
聚焦意趣多元互动 提升口语交际能力
项目主持人黄娟老师运筹帷幄,率领课题组成员及项目研究团队,深入调查研究,潜心深耕,构建了情境体验式口语交际教学“点线结合,双轨合力”的基本理论框架,创建了“四思五环”教学范式和课型模式,研发了聚焦“教与学”硬核的评价量表,形成了多维度的口语交际课堂评价方式,实现教、学、评一致性。该项目注重创设多元化的口...
尖草坪区柴村联片教研活动在区实验小学举行
第二节课由郭文娟老师带来部编版教材四年级上册第八单元教学实践活动,围绕单元主题任务“讲好历史人物故事承中华文化精神”,将本单元口语交际、王戎不取道旁李、纪昌学射三个内容进行架构,设计了三个学习活动,活动一:与7岁王戎比智慧,活动二:与纪昌比5年的学习,活动三:讲好历史人物故事。活动中为学生搭建思维支架...
今天,致敬了不起的她(她们)!|三八|泸定|甘孜州|四川省|九龙县|...
2023年,为保证高质量、高标准地完成工作任务,记者中心的“娘子军”舍小家顾大家,经常是迎着朝霞、伴着夕阳早起晚归,加班加点,从无怨言,她们深入18个县(市)的乡镇、村组、农户,用脚步丈量了甘孜大地的山山水水,用笔尖、镜头记录了新时代甘孜的全新面貌。
...交往视域下的小学口语交际教学实践与研究》课题结题活动...
深耕细作话交际笃行致远谱新篇时光匆匆转瞬即逝,伴随着初夏的阵阵蝉鸣,2022年6月15日上午,石狮市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题《交往视域下的小学口语交际教学实践与研究》结题汇报活动在学校二楼多媒体教室举行(www.e993.com)2024年10月27日。结题活动由课题组成员蔡萱萱老师负责主持。课题专家许敏莉副校长、施湘湘教导主任,课题组的...
强化口语交际,展现语言魅力——雨城四小汉碑校区开展2021春季语文...
四川新闻网消息语文课堂是有根的教育,口语交际是有源的生活。雨城四小汉碑校区为提高青年教师的教学水平,切实提高语文课堂教学效益,进一步推进学校关于口语交际课题的研究,于3月23日举办了青年教师暨课题研究赛课活动。陈敏、阮毅汝、高娟、骆云兰、姜志娟五位赛课老师认真研读新课标和钻研口语交际教学实效性,并在团队...
全国“十四五”重点课题成果展示交流活动在昌举行_昌吉回族自治州...
成果展示交流活动分为课堂展示和说课两个部分,内容涉及语文、英语、数学、音乐、信息技术及综研学科,体现了“研究教学一体化发展”的教科研特点。北京市第一七一中学附属青年湖小学语文教师刘琳说:“这是我第一次来到昌吉,来到这里和新疆的老师一起交流,给孩子们带来了一节语文的口语交际相关课程,这个课程是让孩子们...
提灯引路,育梦成光——新城宝贤小学多措并举打造高效教研活动
细致研究,解读课标语文组教师从读出新课标的“新”、读懂核心素养的“实”、读透修订解读的“点”三个方面就《义务教育语文课程标准》中的“课程内容与目标”,结合教学感悟,对“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”和“综合性学习”部分做了深入解读。对概念的细致区分、对目标的准确把握、对内容的详细解读...
韩蕾 刘丽:“大熊猫与红枫叶的牵手”研学旅行活动 | 行知纵横
责任担当:通过研学旅行的活动方案设计方法,小组合作探究,培养学生的团队观念、集体意识,学会责任担当。问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题,并能将问题转化为研究的课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法,形成对问题的初步解释。创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情,学会设计展示考察探究成...