暑假倒计时!教育部推荐的10本必读好书,少看一本都是遗憾!

作为世界童话的经典之作,《格林童话》以其奇幻丰富的想象力,影响着世界各地一代又一代的孩子,为他们打造了一个个绚丽生动的童话世界。凯叔读名著作者:凯叔孩子喜欢看也看得懂的名著故事。“凯叔讲故事”创始人兼CEO,中央电视台原主持人凯叔,化身人气故事大王,专为孩子打造一系列中国名著故事。故事从儿童本...

河北12315提示广大学生和家长:购买课外书或者辅导材料时要提高警惕

近日,有出版社出版的普通图书,封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称,传递有关图书是教育部推荐的信息,为此,教育部声明从未以“教育部推荐”“新课标指定”“...

介绍中小学生课外读物进校园管理、睡眠管理有关文件

新华网北京4月2日电近日,为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》。中小学生课外读物进校园管理办法第一条为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读...

部编版语文教材启用后,1—9年级需要读哪些课外书?

《我的野生动物朋友》《我的野生动物朋友》[法]蒂皮·德格雷著[法]阿兰·德格雷、[法]茜尔维·罗伯特图《一年级大个子二年级小个子》[日]古田足日著[日]中山正美绘《安徒生童话》[丹]安徒生著《踢拖踢拖小红鞋》《花瓣儿鱼》金波著《发明家奇奇兔》[奥]埃迪特·施爱伯—威克文...

《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年...

书中还有《梁思成与中国建筑》一讲,试图唤起人们对古建筑的保护意识。此书对中学生了解中国古建筑,学会欣赏、爱护古建筑,提高对中华优秀传统文化的认识,增强民族自信心方面,都会起到很好的帮助作用,是一本很好的课外阅读读物。(上海师范大学教育学院教授、博导胡知凡)...

今日舆论场|收藏!教育部首次发布中小学生阅读指导目录

一、热点事件概述书籍是人类进步的阶梯(www.e993.com)2024年11月5日。引导学生读好书、读经典，对全面提高学生素质、打好中国底色、厚植红色基因、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。2020年世界读书日，教育部基础教育课程教材发展中心首次发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，向全国小学、初中、高中三个学段学生推荐共300种图书，...

教育部:进校园课外读物应坚持自愿购买原则 不得通过讲座等活动...

中国网4月2日讯据教育部网站消息，近日，教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《管理办法》），明确了进校园课外读物推荐主体和可选择的推荐目录范围，确定了推荐的“初选—审议—确认—备案”程序。同时，为防止管理办法落实过程中管得过多过死，出现因噎废食的倾向，建立激励机制，大力倡导课外...

一年级的孩子,该多给他买阅读书还是奥数书?

1.参考学校或教育部的推荐书目。首选是学校或教育部的推荐书目,因为这些一般是经过许多专家、学者一起研究、选择的经典作品,适合几乎所有孩子,或者说,每个孩子都应该阅读。除此之外,可以根据孩子的兴趣来选书。比如,孩子喜欢曹文轩,那就给他买《草房子》《青铜葵花》《丁丁当当》等;孩子喜欢关于同龄人学习生活的,...

教育部首次向全国中小学生发布阅读指导目录,最全书单赶紧收藏

《指导目录》研制工作于2019年3月份启动,受教育部委托,教育部基础教育课程教材发展中心组织来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队,经过基础研究、专业推荐、深入论证、精心遴选,形成《指导目录》。第一阶段是基础研究。一是梳理和研究了国内外有关学生阅读的标准;二是梳理和分析了有关学生...

教育部: 把好课外读物进校园的关口 300种推荐图书提升学生阅读...

新民晚报·新民网今天上午,教育部举行新闻发布会,教育部教材局一级巡视员申继亮介绍加强中小学生课外读物进校园管理工作情况。今年3月,教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《管理办法》),指导督促各地各校按照《管理办法》要求,全力把好校园读物入口关,为中小学生健康成长营造良好环境。