...转发《上海市教育委员会关于印发2024年秋季中小学教学用书目录...

浦东教育发展研究院,高中(职业)与终身教育指导中心、初中教育指导中心、小学教育指导中心,各中小学、中职校:????现将《上海市教育委员会关于印发2024年秋季中小学教学用书目录的通知》(沪教委基〔2024〕24号)和《上海市教育委员会上海市新闻出版局关于做好2024年秋季中小学教学用书征订工作的通知》(沪教委基〔...

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高教社也从出版理工科教材为主,发展到出版理、工、文、经、管、法等多学科教材;从以高等学校本科教材出版为主,发展到出版普通高等教育、职业技术教育、成人与继续教育的多层次、多类型教材,为我国各级各类学校教材向多样化发展奠定了基础。进入21世纪以来,高教社秉承“精品立社”理念,精品迭出、硕果累累:在历次“全...

...室关于开展陕西省“十四五”首批职业教育规划教材建设工作的通知

各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各普通高等学校,省属中等职业学校,有关直属单位:为深入贯彻落实党的二十大精神和全国职业教育大会、全国教材工作会议精神,全面落实教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》和《陕西省职业院校教材管理实施...

山东省多措并举完善职业院校教材管理机制

实行分级管理、选用和备案制度,针对中等职业教育,每学年公布《山东省中等职业教育用书目录》,要求中职学校根据需求在目录内进行选用;针对高等职业教育,加强统一监管,要求各高职院校按照有关规定自主选用教材;同时,要求中、高职教材选用情况报相关教育主管部门备案。二、持续完善标准,彰显教材类型特征为提升省级教材建设科学...

全国首家!山东:部省共建职业教育创新发展高地

三、创新各层次各类型职业教育模式（八）确立中等职业教育的基础地位。支持山东把中等职业教育确立为现代职业教育体系的基础，培养基本劳动者和一般技术技能人才，同时为高等职业教育输送具有一定技术技能基础的合格生源。协同推进高中阶段教育改革，探索举办文理高中、科技（技术）高中、语言高中、艺术高中、体育高中、综合高...

新政| 事关中小学教育!天津最新举措!

1.完善科学课程和教材(www.e993.com)2024年11月27日。继续加强新课程标准的研究、分析、培训及落实,根据学生核心素养发展的连贯性和阶段性特点,强化中小学科学及相关学科的教学,明确进阶要求,落实核心素养的发展并实现有机衔接。严格落实中小学教材管理办法的要求,从教育部发布的中小学教学用书目录中选用使用教材。落实进入学校的教辅“凡进必审”“...

2023年永州市中等职业教育质量年度报告

2023年永州市中等职业教育质量年度报告????2022年度,永州市深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神,贯彻全国、全省职业教育大会工作部署,贯彻落实新《职业教育法》,制定《关于全市推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的若干政策措施》等政策文件,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制...

中共广东省委教育工作委员会、广东省教育厅机构职能设置情况

(九)指导各级各类学校教育教学研究和改革,指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设,规划、指导教育信息化工作,指导学校电化教育、教育技术装备、实验室和图书馆建设,组织审定教材和教学用书及资料,负责教育系统政府采购监管工作。(十)会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划,指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍...

教育部:取消初中后的普职分流是误读 北京中高考及升学安排不变

陈子季强调,义务教育后实行“普职协调发展”,绝对不是取消中等职业教育,而是要转变发展中等职业教育的思路,实现中等职业教育办学的基础性转向,重点是要放在提升中等职业教育自身质量,拓宽中等职业教育学生成长成才的通道。具体来说,有三个方面的工作要做:第一,提升办学条件。要加快经费的投入力度,实施中等职业学校达标...

2020年内蒙古自治区人民政府履行教育职责自评报告

义务教育汉语授课普通学校严格按照教育部《中小学教学用书目录》征订使用“三科”统编教材,汉语授课义务教育学校“三科”统编教材使用实现全覆盖。民族语言授课义务教育学校与汉语授课普通学校同步使用了国家统编《道德与法治》《历史》民族语言文字翻译国家统编教材。2020年秋季学期起,在民族语言授课小学一年级、初中一...