《道德经·春秋·老子 》带拼音全文解释!

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第三十三章:知人者智,自知者明——《道德经》解读

第三十三章:知人者智,自知者明——《道德经》解读第三十三章:知人者智,自知者明知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。译文能知人,是智慧的。能自知,是高明的。能胜别人,是有力量的。能自胜,是坚强的。能知足,是富有的。能自...

唐代全本《道德经》真迹,被法国人1块钱买走,全文5162字,一字不缺...

近日,法国国家图书馆展出了一件小楷《道德经》,全文5162字一字不缺,震惊了整个书法界。这件小楷乃是唐代《道德经》全本孤本,并且字字精美,价值不可估量。这卷《道德经》的作者乃是武则天的御用抄经生,“国之圣手”刘宏珪。从字迹上来看,这件作品写作时,作者没有刻意安排的痕迹,但起笔无不轻盈飘逸,落笔无不沉...

解读《道德经》第一章

道就在我们平时为人处世,吃饭睡觉,看书写字等等之中。我相信道祖写《道德经》也并不是让后世一定严格按照里面写的去做,而是给了我们一个蓝本,让我们自己参考,自己去领悟,并在短暂的一生中找出自己的道。孟子:“尽信书,则不如无书。”这一句赠与诸位,与君共勉。想了解更多道教知识的信众,可以把往期的文章都...

解读《道德经》第三章

解读《道德经》第三章记得关注喔!?不尚贤,使民不争;不贵难得货,使民不盗;不令见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨,常使民无知无欲,使夫智者不敢为也,为无为则无不治。▼我们都知道《道德经》是成书于春秋战国时期。那个时候,诸侯割立,各国争锋不断,兵荒马乱,那...

回顾l《不管教的勇气》教育中的大智慧“无为而治”

2019年11月3日道德经中的家庭教育智慧第二场《不管教的勇气》读书分享,如期在壶中天茶书院开讲(www.e993.com)2024年12月18日。20余名书友参与读书分享,和清虚道人一起交流学习,教育的目的是自立,以《道德经》解读“不管教”,分享道德经中的大智慧“无为而治”打开网易新闻查看精彩图片...

以“道”解“道”,山顶洞人颠覆性解读《道德经》第66章

原文:山顶洞人《佛道一如道德经》解析:这一章似乎不用解析了,以百川归海来比喻我们做人要处下不争,通篇说的就是“处下”二字。问题是,谁信呢?所以,如果不把这个道理说透了,恐怕谁都不愿意处下。第一,树大招风,枪打出头鸟,这是大家认可的,如果我们不处下而偏要处上,麻烦肯定少不了,人性就这样,...

解读道德经,老子说养生之术,绵绵若存,用之不勤

读国学的巅峰之作《道德经》,期待读者能够通过我的视角,重温经典,借鉴古人的思辨精神,打磨属于自己的生活。老子在《道德经》第六章,写下了这样的话“谷神不死,是谓玄牝。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。”老子大谈养生术,“绵绵若存,用之不勤。”被后人推崇。老子看门见山的风格,保持的非常好...