微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性
本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教学设计,通过自主学习任务单和配套视频的设计落实新课标的知识性要求,通过课堂学习任务单的设计创设了“知行合一、学以致用”的课堂。微课程教学法在教学实践中展现出了显著的优势,为推动教育改革和创新人才培养提供了新的思路和方法。物理新课标与微课程教学...
2024贵州贵阳市花溪第五中学体制外教师招聘简章
一、学校简介贵阳市花溪第五中学位于花溪区孟关乡,成立于1978年,建校46年以来,我校一直在“为国育才为党育人”的方针引领下潜心探索新的教育模式,教学成果显著,育人效果突出,逐渐形成了具有学校特色的育人之路,在花溪区同类学校中处于领先。学校通过对办学理念的凝炼,以“勤奋、踏实、拼搏、创新”为校训,形成了...
新刊速递 | 《中国信息技术教育》2024年第2期:关注信息科技课程...
本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教学设计,通过自主学习任务单和配套视频的设计落实新课标的知识性要求,通过课堂学习任务单的设计创设了“知行合一、学以致用”的课堂。微课程教学法在教学实践中展现出了显著的优势,为推动教育改革和创新人才培养提供了新的思路和方法。目录·卷首·1坚持...
初二物理沪科版八年级全一册第一学期期末考试试题
初二物理沪科版八年级全一册第一学期期末考试试题一、填空题(每空1分,共26分)1.人的明在于会造和使用各种工具,图1中A是测量长度的工具,读数为___;B是汽车速度仪,读数为___;C是停表,读数为___s;D是弹簧测力计测,读数为___。2.小童在测平均速度时,如图,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑...
沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》练习及答案
沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》练习及答案暑假的预科很多地方已经接近尾声了,八年级下册的复习已经告一段落了,今天分享一章内容沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》,希望可以帮到大家,需要电子档的可以私聊我。喜欢可以点赞并关注...
物理大单元教学的可行性探究
因此,教师在初中物理大单元教学设计中,应当在整体知识连贯和思路清晰的前提下深度挖掘丰富的实验教学情境,激发学生的学习积极性(www.e993.com)2024年9月19日。以沪科版八年级物理全一册中物理教师普遍认为较难授课的《浮力》大单元授课为例,教师在课前需要把有关《浮力》教学的整章内容的思维导图发给学生,让学生利用课余时间先收集整理“浮力...
三明市教育局最新发布!这些应聘人员来面试!附面试教学教材目录
初中物理八年级物理全一册沪科版、上海科学技术出版社初中化学九年级上册人民教育出版社高中语文高中必修2人民教育出版社高中数学高中必修1人民教育出版社高中英语高中必修1人民教育出版社高中物理高中必修1山东科学技术出版社高中历史高中必修1人民出版社...
瑶海教师在安徽省第五届中小学青年教师教学竞赛中获佳绩
耿晨现场抽取的课题是苏教版数学六年级上册《体积单位》。教学基于学生的认知特征和教材编排理念,把目标定位在引领学生掌握知识的同时,感悟度量本质,发展度量意识。张雪玉现场抽取的课题是沪科版八年级物理第九章第三节《物体的浮与沉》,课堂教学生动有趣,充分体现学生的主体地位,在环环相扣的问题串中引导学生思考...