用好红色资源“活教材”

为了弘扬“两弹一星”精神,表达对功勋英雄的追思和纪念,在执教岭南版美术七年级《群星灿烂》一课时,我以油画《请历史记住他们》为主要作品,让学生赏析群体肖像画的特点以及绘画手法。画面中描绘了23位科学家,课前我要求学生分成6个小组,每个小组查阅4位科学家的历史背景,分析人物造型的来源。课堂上,以学生为主导,由...