匠心独运巧布置 至美教室润童心|少华街小学一年级新教室 心布置
图书角:整齐温馨,阅读有仪。时光浅浅,书香致远。阅读启智,阅读明理。家中有书柜,身边有书馆,教室当然也要有一个书香四溢的图书角!让我们来看看一年级的老师们是怎么给孩子们布置他们的图书角的吧!一7班李老师:制定借阅公约,倡导学生文明阅读,并选用硬封皮的书,让图书角更加整洁、有序!一9班丁老师:购买系列丛...
沈阳铁西:全民阅读进校园 “小书虫课程”开启美妙读书之旅
在勋望小学燕塞湖分校的校园里,每一处拐角都有一个“小书窝”,每一个班级都有一个小图书角。“你们知道,如何能让学校的小书窝永远书香弥漫,让班级的图书角井然有序呢?”在小书虫课程中,学校的图书管理员尤田老师耐心细致地为各班同学讲解爱书护书之道,从图书的借阅原则,到班级的图书公约制定,再到如何安静阅...
原创二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
图书借阅公约(篇1)张思涵“读书破万卷,下笔如有神。”小朋友,我猜你们一定都非常喜欢读书吧。的确是啊,最近班级里的同学,热情都非常高,捐了很多的书,建立了图书角。为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
在小组讨论的基础上形成班级的“图书借阅公约”张贴在班里的图书角。第二部分是插图,图上的内容是学生在课室上课的情景,后面是班级图书角,旁边等待张贴“图书借阅公约”。第三部分是本次口语交际的要求:主动发表意见;轮流说,一个人说完,另一个人再说。教学目标1.关于班级图书借阅的管理,能有自己独特的见解,形...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...
光明实验:一所被书“包围”的校园
班级层面:“图书角”(www.e993.com)2024年7月20日。学校注重书香小环境建设:一是每个班级都设立了“图书角”,配备图书管理员,制定班内的图书借阅制度,定期更换书目,拓宽书源;二是班级文化均有“书香”气息,比如班级内部悬挂自制的色彩丰富、形式新颖的班级奋斗目标、励志格言、班级口号、班级公约、名人书画等,充分利用班级黑板报定期更新教育内容。
未央区三星小学开展“书香班级”评比活动
在第28个世界读书日到来之际,西安市未央区三星小学举行了“书香班级”评比活动。老师和同学们设计了本班的图书角,并共同制定借阅公约、“阅读之星”评选办法等,愿同学们在这个小小的角落里种下读书的种子,爱上阅读,沉…
合肥市育新小学第九期班主任论坛聚焦美丽班级建设
每学期学生各带一本书到班级,每周由五名图书管理员轮流管理图书角,并由全班同学共同制定图书借阅公约,定期开展读书交流活动,丰富班级的课余生活。根据“学习雷锋月”等活动以及语文学习内容,每月选取特定主题进行课间操训练,既能强身健体,也可以对学生的思想和行为产生潜移默化的影响。她希望把班级打造成温暖的家,...
杏坛随笔:倾情支教不言悔
图书角建设是优秀班集体创建的重要方面,作为语文教师,建设班级图书角具有得天独厚的优势,更是责无旁贷的职责。经过不懈努力,我与学生一起制定了班级图书管护、借阅公约,为广泛开展班级阅读活动奠定了制度基础。到学期末,班级图书角拥有的图书达到280册。有成效、富活力的教育教学和班级管理工作,为学生茁壮成长提供了...
期末复习:三年级上册第1-第8单元填空作文,附答案可打印
图书角,要有什么呢?当然要有书架、图书和图书管理员!首先,我们用班费购买一个书架;然后,号召大家捐书和订阅一些报刊杂志;最后,设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。当然,我们还要制定一个详细的借阅公约。包括:什么时间能够借阅图书?每次能借几本书?每次借书能借多长时间...