热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
图书漂流之班级图书公约为了让孩子们养成良好的借书习惯,熟悉借书还书流程,在图书漂流的过程中更加爱护图书,各班纷纷制定了班级图书公约,瞧!孩子们涂涂画画,剪剪贴贴,开始忙活起来喽!制作图书公约通过师幼商讨、设计板块、孩子们分工合作,和老师一起制定了具有班级特色的借书流程以及借阅规则。图书分类接下来的...
上新,呼和浩特地铁可以免费借阅图书啦!
第一步:前往呼和浩特地铁呼和浩特东站、新华广场站(地铁1、2号线)、内大南校区站、一家村站客服中心图书借阅点。第二步:选择您要借阅的图书,并向工作人员做好登记。第三步:登记好后,一定要保管好您的借用单据。温馨提醒:在借阅图书之前,请您仔细阅读借阅公约。若遇到任何问题,请及时与工作人员沟通,我们将竭...
书香悠悠 心灵畅游
营造书香氛围,建设图书角。班级的氛围是一种重要的教育语言,承载着深远的意义。周余老师着力打造浓郁的读书氛围,首要之务便是搭建班级图书角。在全班同学和家长的共同努力下,图书角汇聚了365本图书,于4月份顺利建成投入使用,成为了孩子们开启美好阅读时光的起点。制定图书借阅公约,引导有序阅读。为了使图书借阅更...
最美教师|欧阳淑奇:深耕阅读路 闻得百花香
为了创建书香班级,她积极发动学生建立班级图书角,形成良好的班级阅读风气。她带领学生建立班级图书角,每月在学校图书馆借阅经典读物,共同制定借阅公约,满足了同学们随看、随取、随时阅读的愿望;借助阅读存折,定制阅读之星专用笔等活动,激发学生阅读热情,帮助学生培养良好的阅读习惯;她和学生共读一本书,共同做读书笔记,师...
湖南省书香校园建设访谈??|长沙县黄兴镇许家园小学:听琅琅书声...
辟一方天地,酿一隅书香。每间教室都设有一个“书香台”,各班用心对其进行了创作:有的在书柜上摆放了绿植,尽显生机盎然;有的张贴了绘有二十四节气的小团扇,漂亮美观;有的制定了阅读公约并张贴上墙……课间,学生们随手可取书籍,实现了自由阅读。为充分发挥好书资源共享,每个班级之间还实现了图书漂流。二(7...
“一米高度”看社区,普陀萌娃“议”起来→
为了营造浓厚的社区读书氛围,让孩子们担任小小图书管理员,制定以“借阅、阅读、归还”三方面的图书借阅公约,用“一米高度”看社区、改变社区(www.e993.com)2024年9月19日。活动实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、文明一个社区”的教育理念。“童心协力”来创作为激发孩子们的想象力和创造力,结合“小心甘·伴成长”家庭教育服务项目,随后...
匠心独运巧布置 至美教室润童心|少华街小学一年级新教室 心布置
时光浅浅,书香致远。阅读启智,阅读明理。家中有书柜,身边有书馆,教室当然也要有一个书香四溢的图书角!让我们来看看一年级的老师们是怎么给孩子们布置他们的图书角的吧!一7班李老师:制定借阅公约,倡导学生文明阅读,并选用硬封皮的书,让图书角更加整洁、有序!
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文张思涵“读书破万卷,下笔如有神。”小朋友,我猜你们一定都非常喜欢读书吧。的确是啊,最近班级里的同学,热情都非常高,捐了很多的书,建立了图书角。为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
一、公共借阅权的缘起及其价值构造二、公共借阅权的含义解析三、我国应在著作权法体系内引入公共借阅权四、与公共借阅权相关的几种著作权权利辨析虽然不同时代背景下公共借阅权的具体构造机制不同,但均是私人利益和公共利益相互妥协达成的利益平衡的结果。公共借阅权的设立是为了弥补因公共图书馆大量出借作品而对...