【本期推荐】穆垚,程易(编委)|基于本质安全的新型乙炔溶解度测量...

因此采用微化工设备进行乙炔溶解度的测量,可以降低乙炔爆炸的可能性和危害性,从本质上提高乙炔溶解度测量实验的安全性。本研究使用内径为0.8mm的石英管,基于静态饱和法的基本溶解度测量原理,设计和构建具有本质安全性的乙炔溶解度测量微化工设备,通过理论计算和实验测定装置所需气液平衡时间,以期实现以乙炔为代表的...

高三化学总复习 第一章 物质的量

掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系。3.掌握有关原子量、分子量,有关物质的量,有关气体摩尔体积,有关物质溶解度,有关溶液浓度(质量分数和物质的量浓度)的计算。三、知识点、能力点提示1.摩尔及其计算摩尔是物质的量的单位,每摩尔物质含有阿佛加德罗常数个微粒。

黑豆皮中花青素与铁离子的相互作用

5、花青素对Fe(III)的溶解度的影响当溶液中Fe(III)的浓度小于10mmol/L时,仅10%左右的Fe(III)存在于上清液中,当浓度继续增加时,Fe(III)的溶解度随着浓度的增大而增大,至接近于80%。Fe(III)的低溶解度主要因为,在实验环境中,生成了氢氧化合物的缘故。此外,在实验中放置的2h期间,溶液接触空气也加速了Fe...

中学化学重要公式汇总

1.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、微粒数(N)之间有换算关系n=N/NA或N=n.NA或NA=N/n2.物质的量(n)质量(m)摩尔质量(M)和物质所含微粒数(N)之间的换算关系⑴M=m/n或m=n.M或n=m/M⑵N=n.NA=m/M.NA或M=m/N.NA3.在标准状况下,气体的物质的量(n)、气体体积(V)、气体...

2023福建省中小学教师招聘考试大纲:中学化学学科

(2)溶解度、饱和溶液(3)溶质的质量分数、物质的量浓度4.物质结构和元素周期律(1)元素、核素、同位素(2)原子构成、原子核外电子排布、原子核外电子的运动状态和能级分布(3)元素周期律、元素周期表(长式)(4)化学键、离子键、共价键、金属键、配位键、σ键和π键...

附:参考答案与解析

#$%解析:-,.+"为二元酸,-*/为强酸,*-$*++-为弱酸部分电离.水的-0浓度为!1!&2%34/·52!,67+-显碱性,-0浓度小于!1!&2%34/·52!.评注:本题重在考查强弱电解质的区别和一元酸与二元酸的区别."$)答案:89#")('%81!&"3...

图像中活化能分析|催化剂|温度|速率_新浪新闻

4、大于;NO溶解度较低或脱硝反应活化能较高解析:由实验结果可知,在相同时间内硫酸根离子的浓度增加的多,因此脱硫反应速率大于脱硝反应速率。原因是除了SO2和NO在烟气中的初始浓度不同,还可能是二氧化硫的还原性强,易被氧化。5、600℃,乙苯的转化率和苯乙烯的选择性均较高。温度过低,反应速率慢,转化率低;温度...

2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲公布

(2)了解物质的量的单位——摩尔(mol),摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(L·mol-1)。理解物质的量浓度(mol·L-1)、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。4.化学反应与能量(1)掌握化学反应的四种基本类型:化合、分解、置换、复分解。

初中化学根据化学方程式的计算题型

∴硫酸锌的百分比浓度为:16.1÷(49.9+6.5-6.4)×100%=32.2%(答:略)例2要使19.6克氢氧化铜完全溶解,需要40%的硫酸溶液(密度是1.30克/厘米3)___克,___毫升。(保留小数点后一位,小数点后第二位四舍五入)。(答案:49克,37.7毫升)2.含有杂质的计算...