郑州市中小学心理健康教育学科新学期教研工作会召开
2024年9月4日,郑州市中小学心理健康教育学科新学期教研工作会在郑州市实验高级中学召开。郑州市基础教育教学研究室中小学心理健康教研员宫大志,各区县(市)心理健康教研员、郑州市中小学心理健康教育教研中心组成员、郑州市直属学校心理健康教师参加会议。会上,郑州市基础教育教学研究室中小学心理健康教研员宫大志就新学...
奎屯这家校外未成年人心理健康辅导站成为守护“童心”的“绿洲”
近年来,金波园社区未成年人心理健康辅导站功能逐步完善,先后设立了“心晴驿站”个案咨询室、小组工作室、“青苹果之家”3个功能室并配备专兼职心理工作者9人,其中国家二级心理咨询师7名,心理治疗师1名,社会工作师1名,为更多青少年身心健康保驾护航。金波园社区居委会主任袁瑞说:“立足金波园社区青少年群体多的实...
广西柳州:以三级教育共同体推动城乡“教育共富”
心理健康教育学科的教研活动采取“线上+线下”的方式,即每月一主题的线上集中研训,每周不定时的自由交流,各校的心理专、兼职教师轮流主持,针对如何规范学生心理档案建设、如何进行个案跟踪研究和团体辅导等专题进行深入交流,为学生营造健康的成长环境。截至目前,县域内教共体共有87对,涉及207所学校,全县教育教学质量整体...
“三补”行动助推家庭教育行稳致远
区妇联坚持专业、公益双导向,联合区教育局成立一支兼顾城乡、覆盖中小学幼儿园、涵盖区内外的家庭教育师资队伍。同时,精心打造区级家庭教育指导中心和各社区(村)家长学校,开设父母成长营、心理健康辅导站、亲子综合体验馆等开放讲堂,提供全领域课程,为全区家庭提供全方位家教服务。此外,区妇联通过举办专家讲座、论坛沙龙...
社工“驻点”辅导 与家校协同解决青少年心理问题
南源街社工站的梁姑娘主要负责跟进初高中阶段的一些青少年个案,同时也会到学校内开展青少年服务工作。她介绍,学校心理老师教学任务比较繁重,针对学生心理健康工作主要以开展教学课程为主、个案辅导为辅,社工开展青少年心理健康服务形式、服务内容可能更多样化一些,例如开展针对青少年心理健康的团体辅导、宣传教育活动、工作...
甘肃兰州城关区:稳基线、抓主线、布长线,不断提升心理健康教育质量
六是家校协同(www.e993.com)2024年10月27日。落实《城关区全面加强家庭教育工作三年行动方案》,全区各中小学幼儿园健全完善家长学校和家长委员会,积极与团委、妇联等部门携手合作,组织开展心理健康教育讲座、家庭教育讲座、咨询指导服务等,培养孩子健康人格和良好行为习惯,促进温暖和谐亲子关系的形成,有效推进家校共育。
...筑牢学生心理服务体系 四川省攀枝花市西区中小学生心理健康...
(二)部门联动明显增强。区教育和体育局与市第二人民医院、市第三人民医院、区综治中心、区检察院、区法院、市十二中共同搭建服务沟通平台,“苏铁花工作室”、“青青西法”、未成年人“一站式”取证中心,提供心理辅导、情绪疏解等心理健康服务,建立信息互通机制,畅通重症学生到专业门诊治疗的转介机制。
全市各级学校已实现100%建设心理辅导站
同时,在青少年心理问题易发高发的节点精准开展团辅活动;围绕热点领域,开展心理科普、团体辅导、个案咨询等针对性服务;将工作资源向重点青少年群体倾斜,探索开展“心理健康服务送上门”等活动。在“青翼家园”阵地建设方面,我市对功能室设置、软硬件配备、专业志愿者坐班等进行详细要求;与相关专业学会、行业协会、心理援助...
陕西优艺墨堂心理咨询公司透视:抑郁个案揭示心理困扰 深层复杂性
2、心理辅导分析抑郁的表现青少年抑郁的表现多种多样,包括情绪低落、失眠或睡眠过多、食欲减退或增加、疲劳、自卑感、注意力不集中、无法体验快乐等。在小明的案例中,我们可以看到以下具体表现:(1)情绪低落:小明常常感到疲倦、无助,对以往喜欢的活动失去兴趣。他的情绪波动较大,容易陷入消极情绪中无法自拔。
上海杨浦区:“组团式”教育帮扶为永胜心理健康教育注入“心”动能
上海市杨浦区自2021年起,共投入资金84万元支持建设“青少年发展中心”项目,为搬迁社区儿童定制情感陪伴、心理疏导、课业辅导、健康卫生、文娱游戏和个案管理等服务,增强少年儿童的学习力和融入城市新生活的能力。两位支教教师也成了这里的志愿者。据梅志鹏老师介绍,为帮助来自山区的儿童克服因父母外出工作或教育资源不足...