初二语文部编版八年级上册《课外古诗词诵读》赠从弟其二+梁甫行...
2021年6月21日 - 网易
二、创作背景《赠从弟》共三首,分别用蓣藻、松柏、凤凰作喻,“初言茹藻可充荐羞之用,次言松柏能持节操之坚,而末章复以仪凤期之,则其望愈深而言愈重也”(元代刘履《选诗补注》卷二)。此为其二,作者勉励他的堂弟要具有像松柏一样坚贞高洁的品性,这也未尝不是作者的自勉。三、理解诗义注释:1.亭亭...
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初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
2023年8月21日 - 搜狐教育
1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4....
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郑州市第二初级中学南校区:教师素养提升大赛促进业务交流
2021年10月27日 - 腾讯新闻
刘世敏老师从语调、节奏、重音等方面指导学生朗读,理解象征含义后,联系学过的《爱莲说》《赠从弟》等再次巩固象征知识,并以话题带领学生品读课文,进行“美点妙评”,体会写法之妙。评课环节,王赛、高香萍、刘世敏三位老师分别分享了她们的设计思路。郑州五十七中许芳芳老师,对赛课过程中三位老师的闪光点给予了充分的...
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