江西生物科技职业学院"开学就业第一课"引导学生做好职业生涯规划
3月28日下午,江西生物科技职业学院党委书记、院长曹端荣以“就在当下奋进未来”为题,为学生作2024年春季学期“开学就业第一课”专题报告。各系书记、就业干事,大学生职业生涯规划、大学生就业指导教师及就业办全体成员参加了会议,300余名学生到场聆听。报告会由院党委委员、副院长侯昌芹主持。曹端荣从国家、社会和个...
湖北幼儿师范高等专科学校学子荣获首届全国大学生职业规划大赛国...
学校将以参加首届全国大学生职业规划大赛为契机,将大赛与学生生涯发展、就业指导、职业规划等课程深度融合,拓宽人才培养路径,提升大学生的创新创业能力、实践能力和就业竞争力,引导鼓励毕业生多元化就业、基层就业,全力促进毕业生高质量充分就业,让他们在人生的下一个赛道上更加精彩。(通讯员:毛晔翎吴露洁陈睿琪)...
山东药品食品职业学院在首届全国大学生职业规划大赛荣获1金3铜
药学系学生魏宏臣和李琳孜、食品系学生罗雁文通过陈述个人求职意向和职业准备情况,展示了他们应有岗位素质与岗位胜任力,均以优异成绩荣获铜奖。首届全国大学生职业规划大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题,旨在加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,指导学生及早做好就业准备。大赛采用校赛...
培元 固基 求变 ——赣南师范大学“3456”就业工作法助推大学生高...
立足《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导》《大学生创新创业教育》第一课堂,依托主题班会、就业政策宣讲、就业形势分析等,对大学生开展全面的就业教育,引导毕业生树立正确的就业观、择业观。用好各级各类就业技能提升平台。通过开展大学生涯规划设计大赛、求职简历制作大赛、师范技能提升大赛、模拟招聘会等第二课堂活动...
打造师范生公费教育“升级版” 助力基础教育优质均衡发展
实施师德教育贯通工程,构建四大师德教育品牌,注重师范生从教信仰、从教能力、从教品德协同培养。打造教学技能实训平台,开展职业生涯教育和就业指导等,推动通识教育、学科教育、教师专业教育“多育融合”,将质量理念、质量标准融入师范生培养的全过程各环节,形成公费师范生培养质量保障机制。
南通大学:艺术学院(建筑学院)丨炫青春 · 与时行
培养目标:美术学(师范)专业坚持立德树人,德智体美劳全方位育人(www.e993.com)2024年10月17日。立足江苏,面向全国,培养热爱美术教育事业,拥有良好的师德师风和艺术人文修养,具有崇高审美追求和高尚人格修养,掌握扎实的美术教育基础知识,具备良好的美术教育教学能力和实践创新能力,善于综合育人和具有终身学习发展能力的中学美术骨干教师和社会美术教育工作者...
济南大学:推进“大思政”建设 打造生涯一体化教育模式-光明日报...
土木建筑学院以《生涯发展手册》为载体,依托课程教学、团学活动和日常管理开展生涯教育,水利与环境学院出台《生涯指导手册》,依托水利与环境学院就业联盟,开展职业体验和实习就业;针对类别问题和特殊群体每年开展团体生涯辅导30场、师范生从业技能训练营1期、考研经验交流会9场、朋辈学业辅导200余次、学困诊断项目100余次...
教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择
芬兰在师范生的选拔、教师专业能力培养以及继续教育等方面投入大量资源,以保证最优秀(大约是前10%)的学生进入教师队伍,同时保持其知识与技能的与时俱进。“二战”后日本也高度重视教师的持续培训和专业发展,其中“课例研究”(LessonStudy)作为一种集体教学研究策略,不仅着眼于课程内容的探索,更注重剖析其背后的教学...
龙岩学院:为每位学生配备“生涯导师”
郑琳彦是龙岩学院加强学生职业生涯规划指导,助力高质量就业的一个缩影。近年来,为了促进学生高质量就业,龙岩学院扎实推进“三全育人”工作,出台“三全育人”工作考核办法,规定每名教师必须担任班导师或本科生导师、科研导师、学生社团导师。同时,结合各专业特点,引导各类导师等在指导学生学业的同时,为学生提供精准的生涯...
学校首届全国大学生职业规划大赛(校赛)决赛举行
“十四五”就业促进规划的通知》,根据《教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知》《山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于举办首届山东省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛山东省选拔赛的通知》要求,12月9日,“英科杯”青岛科技大学第十届大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛(校...