小学语文阅读写作十问十答

为什么小学生应当学会精读孩子不会写作文,大部分是因为缺乏精读习惯导致的。小学2~4年级学生如果在大量阅读的基础上掌握三大精读法(批注式阅读、思维导图、写读后感)在5、6年级时,孩子的阅读能力、写作能力、表达能力就会产生一个爆发期。2~4年级是大量阅读的黄金点。大量阅读不仅影响孩子的作文,还影响着孩子智力...

征文活动火爆进行!南京市大光路小学借“希望杯” 让国庆更有意义

南京市大光路小学的语文老师们指导学生结合平时在校参加的综合实践活动和暑假开展的红领巾小队寻访活动展开联想。“博物馆类的主题对高年级小学生并不陌生,因为他们不仅进入博物馆看过国宝,也会通过电视、网络上的文博类栏目、纪录片了解国宝背后的故事。相对而言,这类选题素材不缺乏。”学校语文教研组的组长盛超南和语文...

如果只给孩子订一份英语刊物,首推这套老字号!

2，杂志每期都配有地道英语音频，可以磨耳朵，练口语,3，报纸配套练习，可以锻炼阅读理解4，用摘抄本积累单词、好词好句5，写报纸读后感，锻炼英文写作,6，同步新课标，跟校内考试关系较紧，报纸的内容涉及一周教材所学知识点，可以查缺补漏这份报纸就是中国日报ChinaDaily旗下的21stCentury——《二十一世纪学生英文...

关于组织开展霍邱县“中国人寿”杯第八届校园读书创作活动系列...

五、表彰奖励本次读书创作活动是安徽省六部门联合组织的活动,获奖层次既有县级、又有省级,获奖机率大,师生获奖作品将择优分别在《教育文汇》《初中生必读》《小学生导读》等媒体上刊载,并汇编出版,并择优推荐至省级参加评选。附件1:主题征文及读书报告评比.doc附件2:创意写作评比.doc????????????...

最近风很大的新考点,恰好是大娃学英语的大救星!

从引导问题、核心单词学习,到阅读思考、读中科普小知识,再到读后练习和写作——读前、读中、读后,一气呵成!让娃带着脑子去吸收知识。这套书包含至少15种不同的题型,都是孩子们在国内、外考试中一定会碰到的。读完这一套书,就相当于把主流考试题型都熟悉了一遍,真的特别实用。

三年级上语文期末考试考前必备范文|小猴|小鸟|啄木鸟|小猩猩_网易...

三年级“写作”部分的检测,形式相对其他部分比较简单,但是由于作文的体裁多样,命题也随之发生变化(www.e993.com)2024年11月14日。《语文课程标准》提出“加强语言交际能力以及社会实践能力”,这也成为现阶段和以后的作文命题焦点。从题型上讲,主要有命题作文、半命题作文、自命题作文以及给材料作文几种。从内容上讲,主要包括作文基础知识、记叙文、应...

“经典伴读·读后感写作指导”丛书弥补市场空缺

本报讯(记者陈香)近悉,由首都师范大学初等教育学院策划、接力出版社出版的“经典伴读·读后感写作指导”系列面世。据了解,新学年中,接力出版社将在各地组织经典阅读与读后感写作的名师讲座。阅读经典儿童文学是小学语文教育的根基,中高年级小学生阅读经典文学既需要“导读”作为入门指引,更需要“读后感”作为语文写作...

小学生用文言文写红楼梦读后感,读完眼前一亮,5个感悟引人深思

一是小作者刚上小学不久，就开始阅读，而且读的是比较有深度的大部头书籍，比如《红楼梦》，这也为她三年之后写《红楼梦》读后感打下了阅读基础；二是作者会熟练运用典故等，如“韦编三绝”出自司马迁的《史记》，“发愤忘食、乐而忘忧”“甘之如饴”等出自论语《论语》，这从侧面说明小作者的阅读面很广，而且...

审美素养培养之写作指导

文学作品固然离不开感受和体验,但也不外乎对作品的理性分析。对自己的阅读感受进行提炼,使其上升为理性认识,形成作品是一条有效的写作途径。在写作实践中,还可以利用多种形式,如读书笔记、读后感、听课日志以及诗评等形式提高学生的写作意愿,这些都是常用的文学阅读要求和写作样式。

2021年江海区小学生现场写作大会圆满结束 围绕党史现场作文 24名...

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”新民小学指导老师黄小燕说,该校文学社定期开展写作培训、采风活动,引导成员们学习写作方法,积累写作素材;每周的阅读课,学生手捧《青苹果》、国学经典等读物,或品词析句,或分享所悟,或探讨时事热点……为写作打下了坚实的基础。