幼儿园户外路障玩具
幼儿园户外路障玩具是孩子们户外活动中不可或缺的一部分,它不仅为孩子们提供了安全、有趣的游戏环境,还能在玩耍的过程中促进他们的身心发展。在设计和选择路障玩具时,我们应充分考虑其安全性、趣味性和创意性,为孩子们创造一个充满乐趣和挑战的游戏空间。同时,作为教师和家长,我们也应该积极引导孩子们正确使用这些玩具...
高铁“进化”史——合肥市长江路幼儿园杏林分园大班自主角色游戏
1、相信幼儿:教师应充分相信幼儿,放手让他们大胆玩、大胆演,关注他们在游戏中的表征行为、替代行为等的发展。2、观察幼儿:教师应成为游戏的“场务”和“配角”,观察幼儿的活动,提供必要的支持和帮助,发现新的游戏生长点。观察者:了解幼儿的活动,欣赏他们的自主探究行为。启发者:通过谈话活动、图片视频等方式帮助幼儿...
三江新区洗马池幼儿园以导师制管理模型开展园长任职资格跟岗培训
10月8日-12日,宜宾三江新区学校管理干部暨园长任职资格跟岗培训在洗马池幼儿园(以下简称小池园)开展,全程采用该园队伍建设中的自研模型——“导师制管理模型”。课程设计以《幼儿园园长专业标准》指导下的“五项修炼”为主要内容,坚持统一导师团队思想、培育导师人才队伍、丰富导师指导路径、强固导师帮带成效,实现互动...
环城南路幼儿园2023—2024学年度第二学期执行情况
本年度在上级主管部门的领导下,结合每学期制定的教科研工作计划,以新《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念为先导,以促进“幼儿、教师发展”为核心理念,重点加强一日活动精细化管理;以专题研究为抓手,立足课堂开展有效教学;依托教研开展角色游戏研究;加强师资队伍建设,有效地开展各类园本培训和园本研修,促进教师内涵发展...
幼儿园户外教室产品警察局玩具
警察局玩具通常包括警察局建筑、警车、警用装备、角色扮演服装等。警察局建筑通常采用仿真设计,内部布局合理,设有办公桌、电脑、警用电话等设备,让孩子们在游戏中能够真实地感受到警察局的工作环境。警车则配备了警灯、警笛等装置,让孩子们在游戏中能够模拟出警车的巡逻和紧急出动场景。警用装备则包括手铐、对讲机等,帮...
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
2.游戏环境创设者:成年人需要帮助幼儿为游戏做准备,包括准备游戏材料、布置游戏环境等(www.e993.com)2024年10月26日。3.观察者:成年人在游戏中还需要扮演观察者的角色。他们通过观察幼儿在游戏中的表现,了解幼儿的兴趣、需求和发展水平,从而为后续的指导提供依据。4.支持者和鼓励者:成年人在游戏中应该给予幼儿充分的支持和鼓励。他们可以...
新学期必备!幼儿园一日工作常规管理细则,详尽、专业!
教师指导幼儿应做到:1、活动前,使幼儿逐渐转入安静状态。2、在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。3、在活动过程中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执...
丰台区第三幼儿园30余种游戏活动丰富孩子们室内“课堂”
“课堂”也不再拘泥于教室,楼梯、走廊、睡室等能成为孩子们进行游戏的场地。园内利用一层二层宽敞笔直的楼道和两侧楼梯组织幼儿开展具有挑战性的体能运动,将占地面积较大的运动器材如:单杠、双杠、前滚翻、侧滚翻用到的大垫子、鞍马、跳箱、三角蹬箱、敏捷梯等设计在楼道中进行游戏。西侧楼梯的“飞檐走壁”,...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
在自主游戏中“一对一倾听”,支持幼儿自我评价《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,教师应尊重幼儿发展的个体差异,发现每个幼儿的优势和长处,促进幼儿在原有水平上的发展,不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。因此,我们还设计了音乐活动中幼儿学习品质的观察量表,关注幼儿对音乐的兴趣、在音乐活动中的专注程...
幼儿园阶段适合引入劳动教育——关于3至6岁学龄前幼儿教育的探索
在幼儿园开展劳动教育的过程中,学校和家长应该分别扮演何种角色?“幼儿园老师要在日常生活中,有意识地为孩子提供劳动机会,积极引导孩子参与劳动,体验学会劳动技能和收获劳动果实的成就感,从而培养他们尊重劳动、崇尚劳动的精神。”洪秀敏说。顾建军提醒,幼儿园劳动教育要处理好劳动活动游戏性、生活性与真实性的关系,要...