师者说 | 曾海玲校长:“真实”是打开写作世界的金钥匙
比如说,从三年级到六年级,几乎每年都有写人的作文。但可能三年级时,老师就曾告诉过学生,人物写作要写人的外貌、个性、动作、语言、心理、品质,但四年级、五年级的老师又重新“炒剩饭”。知识点分散难以体现不同老师的教学梯度,不利于写作的整体学习,不符合学习的规律。因此,我们提出系统进阶这一概念。我们在现有统...
三年级写人作文300字左右
三年级写人作文300字左右篇一:可爱的我一双大大的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑浓密的头发,一个挺拔而高挑的身材,再加上一个爱哭的脾气,这就是活泼可爱的我。嗨,我是杨疏桐,今年9岁,三年级。我喜欢看书,画画,写毛笔字,尤其是画画最好。我爱看书,有时入了迷就什么也不理了。有一...
三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文
三、多种描写,细致刻画要通过典型事例让人物的个性凸显出来,就要学会使用多种描写手法,去细致地刻画人物,使人物形象更丰满。描写时可以采用正面描写与侧面描写相结合的手法。正面描写就是直接描写人物的外貌、心理、动作和语言、神态表现人物的性格特点的描写,侧面描写是指对描写的对象,不做正面的描绘,而是通过其他人物...
二升三作文集训活动之三年级逻辑写作--如何写人?
1、每周周三和周六晚上7点开始学习(公众号同步推送学习视频和作业)。2、学习后孩子在群内发语音作业进行练习。3、三年级逻辑写作4周。4、公益免费,扫文章最下面二维码进群参加下面是今天的看图说话视频+作业,学起来吧~视频看完视频之后,来完成作业吧~让孩子把视频答案发到“二升三抢跑群”内,和全...
三年级语文作文素材,建议家长为孩子收藏!
写人的文章,要学会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情和性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。1.肖像描写是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在写作文的时候,不仅要描写静...
学生语文成绩好不好,三年级作文和阅读理解的入门方法起决定作用
1、如何列作文提纲,方法如下图所示:写人记事作文的提纲举例如下图所示:综上所述,三年级入门作文如果能从文章开头、选材、材料的语言表达、结尾以及全文的结构安排等写作技巧入手来进行作文训练的话,相信学生一定可以写出更多佳作来(www.e993.com)2024年9月23日。至于,三年级阅读理解相比于一二年级也有很大难度的提高,除了从原文中筛选答案信息...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;...
名师教你写好中年级作文
家长在指导孩子习作时可以尝试使用一些通俗易懂的语言将习作的方法进行归纳。三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》中的写作要求提到:“写之前观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……你也许会有新的发现。”这一要求提示学生在描写植物朋友的时候需要多角度去观察,为了让学生更好地理解怎样写才是“多角度观察”,我...
小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!
三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;...
分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)
●三年级:看图作文、写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:150-300字●四年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:250-400字●五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字●六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:...