三年级数学第一单元时分秒测试卷,题目简单,细心审题可考高分

该大题共有9小题,从学生的得分情况来看,得分率低、错误率比较高的是第2、第4、第6小题,其原因及成因分析如下:第2题考察学生对时分秒的掌握和理解。第4题考察学生对时间的计算能力,掌握1分=60秒,1时=60分。第6题考察学生会计算9:10-8:30,理解时间的跨度的能力。其他题出现错误的原因是学生没有熟练掌...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

同时,在这一环节中我根据三年级学生的思维特点,在探索解决问题的方法时,要让学生借助学具,有用连线的方法、有用文字书写的方法,逐步抽象出有序的搭配方法,使学生的思维由具体过渡到抽象。同时在素材的搭配种类上也有了拓展,发展了学生的思维。增加了学生浓厚的学习兴趣。三、突出学生的主体地位。利用学生熟悉的...

孩子上三年级后数学掉队了,课堂上听不懂!老师:3个方法

第二、及时发现问题,及时解决。三年级数学,是个过渡阶段,这个时期,只要有听不懂的,不会解答的,就一定要及时解决。比如刚学时分秒时,如果不会换算,那就要先背诵进率,然后找来相应的习题进行强化训练。通过逐一解决知识点,问题就会越来越少,慢慢地,也就追上来了。第三、不要放弃,不要敷衍,认真对待。学习成...

三年级=成绩分化=学习断层?家长警惕三年级效应,孩子轻松玩转二升三!

5、三年级跟不上,四五年级易落后,并直接影响小升初二升三阶段直接影响后期高年级学习成绩,三年级是巩固基础,开发新学习习惯的最佳时机,而且这个时期内形成的学习思维也直接作用于高年级。“二升三”虽不及小升初形势严峻,但三年级作为拉开差距的“坎儿”,在帮助孩子跨越这道“坎儿”时,家长们一定要慎之又慎。

图集丨围观!观山湖区华润小学数学特色作业展示来了

????一、二年级????根据孩子们学习的《时分秒》《认识图形》,让孩子们设计特色时钟和图形剪贴画,培养了孩子们的动手能力:????三年级????为培养学生的数学学习兴趣,增强学生对身边与数学有关事物的好奇心,感受数学与生活的联系,让学生在课后进行了实操活动,并亲自设计制作属于自己的2023年...

乐享“双减”,“数”我“慧学”

高年级的学生则让学生制作一个整体单元的思维导图,使原本散乱的知识变得清晰、完整,从而使复习更形象化、生动化,提高复习的实效;另一方面将单元内容进行结构化重组,使知识之间的逻辑关系更为清晰,有助于学生形成条理化、结构化的思维(www.e993.com)2024年11月18日。还可以布置实践型作业,激发学生数学兴趣,如教学时分秒认识后,可以自己设计家庭作息...

德阳市黄河路小学校:“双减”质不减,特色促发展

二年级的特色钟面:小朋友通过自己设计制作钟面,对钟面知识的认识从书本走向指端,由指端带动思维,从而迸发思维的灵感,让时分秒的知识不仅仅是习题中单位的换算,同时激发学生惜时的好品质。三年级的2022年年历:孩子们通过动手制作年历,了解年月日知识,让数学与生活紧密结合起来,提升学生的操作、设计、创造、审美能力,并...

我对比完全国小学数学教材,有些话真不吐不快!

拿人教版的“空间与图形”这个知识系统举例,在一年级上册,孩子先是学习了最基础的形状,认识到正方体、长方体、柱体和球。↓打开网易新闻查看精彩图片在一年级下册,孩子们才需要学习辨认基本的平面图形。↓打开网易新闻查看精彩图片而在三年级上册,孩子才开始真正学习长方形和正方形的边长和性质。↓...

11:00上课9:00睡觉 这道小学数学题严谨吗?出题老师这样说!

符合一年级学生认知9:00睡觉才正确那么,这道题的题目真的有问题吗?正确答案又是怎样的?九龙坡区教师进修学院数学教研员喻老师告诉记者,这道题是小学数学一年级上册7单元“认识钟表”的内容,对学生有三个要求:能够认识读写整时;初步培养学生的时间观念;简单培养学生的观察推理能力,发展学生的数学素养。

深耕课堂 落实学科核心素养

生活中的一些事物被有效应用到单元创意作业中,如统计居民用电量、用水量,收集家长支付宝、微信支付的凭证,体会数学在生活中的应用;六年级综合运用图形运动的知识,开展“寻找发现生活中的对称美”活动;三年级在学习了时分秒、测量和万以内加减法的知识后,学生利用“十一”假期观察生活并发现数学问题,假期后学生提交的...