困境下的幼儿园发展,COSE“幼儿园职业园长”课程引领幼教新未来
内部管理和教育质量都需要园长严格把控,在此背景下,幼儿园园长的专业素养与领导力,成为了决定园所能否在逆境中生存的关键因素。COSE职业技能在线学习平台助力园长能力提升COSE职业技能在线学习平台优化升级的“幼儿园职业园长”课程助力园长能力提升,该课程全面覆盖了幼儿园发展规划、文化建设、保育教育、内部管理等多...
第40个教师节|2024·中国教师发展论坛:完善教育家精神落实机制
胡金木指出,提振师道尊严,要使教师过上体面的教育生活,提高教师育人过程的获得感,社会关系中的尊严感以及职业的意义感。南京市副市长孙百军介绍,近年来南京市强化待遇保障,不断提升尊师氛围。市级财政每年按约8000万元专项资金对有突出贡献的校长、园长、优秀教师,对长期从事乡村教育、特殊教育、职业教育的教师给予专项...
山东省学前教育“新教研+”省级系列教研活动——幼儿园课程领导力...
构建支持园长课程领导力提升的外部体系,包括行政和教研部门提供必要的资源和指导;其次,鼓励园长自主学习,通过多种方式获取知识,增强课程领导意识;第三,加强园长课程领导力的主体建设,促进教师、家长、社区和专家之间的合作,共同创造优质的教育环境。
苏州美高幼儿园园长李明: 与爱相约,用心护航,支持孩子成为最好的...
但当谈到学校的办学理念与初心使命时,李明园长倍感信心,他表示坚持精品、坚持自己是应对挑战的最佳方案。苏州美高幼儿园希望以华夏文化为根基,通过国际化的办学,培养具有国际观的各行各业的领导者,其初心就是要做精英教育。“我们坚信自己的精英式的品牌定位,通过课程的支持、理念的认同,吸引跟我们目标一致的家长群体...
宁波赫德幼儿园区域园长Eva专访:教育要从心出发,从爱出发
宁波赫德幼儿园区域园长Eva:一、课程体系1.品德赋能课程。很多年轻家长在处理孩子的情绪问题时会不知所措,在这种情况下,宁波赫德幼儿园品德赋能的课程对孩子就很有帮助。该课程通过引导孩子自行处理纠纷,教给他们正确处理情绪问题的技巧和方法。2.蒙特梭利课程。宁波赫德教学管理团队由资深的蒙特梭利幼教人组成,专...
“千名乡村园长赋能计划”进阶沙龙活动走进四川遂宁
课程方案是幼儿园课程实施与管理的基本依据,是幼儿园课程实施中的操作蓝图(www.e993.com)2024年9月11日。四川省直属机关东府幼儿园党支部书记、园长,四川省家庭教育研究会理事,成都大学硕士研究生校外导师黄润芳以《幼儿园园长课程领导力思考与园本课程实践》为题,以东府园本课程方案为例,深度讲解了幼儿园园本课程方案是幼儿园充分考虑本园实际与资源...
苏州美高幼儿园园长Micheal专访: 提供安全与快乐的环境,支持孩子...
二、世界语言的课程。除了主要的中英双语的环境熏陶以外,还有第二外语的学习。我们想要把孩子培养成为具有国际观的各行各业的领导者,语言不能成为障碍。我们会带领孩子学习法文和德文,但更多的会主推西班牙语的学习。我们考察过世界上前三大语言分别是中文、英文还有西班牙语,如果掌握了这三个语言以后,你可以跟全世界...
“幼有善育” 厚植幼儿幸福底色
在体能大循环课上,幼儿们跳跃、钻爬、翻滚;他们穿上工作制服,体验医生、消防员、警察、厨师等职业;他们推着石磨研磨玉米汁和豆浆,用面团捏小汤圆……深圳市福田区第二幼儿园秉持“尊重儿童,自然生长”的办学理念,站在儿童视角,以运动、游戏、艺术等课程为牵引,营造开放与共享、探索与自由、流动与自然的室内外视觉...
一家四代传承绝技刻葫芦 85后重新定义非遗
外公有机会在兰州工艺美术厂当领导还有很多人高薪邀请他去沿海发达城市发展为了专心创作,他都拒绝了他认为“刻葫芦的土壤和根基就在兰州不能忘根舍本”▲四代传承,兰州刻葫芦阮氏葫芦吸引更多人体验非遗技艺。受访者供图阮熙越的母亲阮琳是第三代传人...
内外兼修提升园长课程领导力
一是,部分园长课程领导意识薄弱、自身角色定位模糊。这部分园长没有担当起应有的课程领导责任,转而将课程的决策与实施完全交由教师完成,自身则变成了园所发展的“外交人员”、课程实施的“甩手掌柜”、教师专业提升的“旁观者”。二是,园长自身的课程专业素养较弱。比如,有的园长对幼儿园课程的重要性缺乏清晰的认知...