...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨在成都...

10月25日，成都市青羊区教育科学研究院2024年度全国教育科学规划教育部重点项目“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨活动顺利举行。来自全国各地的教育行业专家出席活动并对课题进行指导。青羊区区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教育科学研究院院长邵开泽在致辞中说，青羊区一直对综合素质评价工作给...

瞭望|中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”，需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交，按学期计分。完成填写需花费一定的时间、精力，有家长反映：“时间紧、项目多、弄不好。”“综合素质评价平台要求学生必...

构建新时代学生综合素质评价新生态

改革实施以来,青羊区各中小学校积极实践学生综合素质评价,常态化开展基于典型事件的学生综合素质评价的校本化研究与实施,创新评价路径;教师将评价嵌入学生的学习、成长过程,着眼于学生的成长过程和整体表现;家长跟学生一起规划学习和成长路线,形成学生全面发展的合力。在近几年成都市中小学教育质量综合评价中,青羊区中小...

素质教育润童心,综合评价促发展——民族路小学期末综合评价纪实

为了全面落实“双减”政策,深入推进素质教育,科学评价学生综合素质,促进学校整体教学水平的提高,6月20-21日,民族路小学举行了综合学科学生素养评价。五育并举学校坚持基础与兴趣特长相结合,坚持知识学习与实践能力培养相结合,坚持通测与抽测相结合,包括科学、规范书写、音乐、美术、体育课程。测试形式灵活多样,内容丰...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合，开齐课程、开足课时，积极创造条件、搭建平台、整合资源，充分发挥学校党团和学生组织的作用，引导和组织学生开展有意义的活动；关注每个学生的发展，积极为学生提供展示的舞台(www.e993.com)2024年11月22日。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料，真实反映学生的发展...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥综合素质评价导向作用,积极引导学校、家长和社会树立科学的人才观、质量观,营造良好的育人环境。通过综合素质评价的实施,引导学生认识自我、锻炼能力、全面发展、健康成长;引导学校遵循学生成长规律,切实转变人才培养模式,改革评价方式,转变以考试成绩作为唯一标准评价学生的...

以学生科学素养培育为重点 枣庄试点实施义务教育学生综合素质评价

学生评价方面,试点实施义务教育学生综合素质评价,以学生科学素养培育为重点,将科学创新能力、实验操作能力、综合实践能力纳入义务教育学生综合素质评价体系;学校评价方面,深化中小学校办学质量评价改革,将科学教育实施情况、跨学科课程开设情况、师资力量配备情况、学生科学素养评价情况纳入学校办学质量评价,纳入特色高中自主招生...

2024升学季.中考 | 改革!减负!长沙初中生综合素质评价更精简!

长沙晚报掌上长沙3月27日讯(全媒体记者岳霞通讯员邓琼)“今年的学生综合素质评价将更加科学合理、操作便捷!”今日,2024年长沙市中小学招生入学政策通气会上,长沙市教育局副局长聂庭芳详细介绍了综合素质评价的升级更新。从2015年开始,长沙市为初一新生建立综合素质评价电子档案袋,多年实践,为长沙市落实了立德树人根...

项目精简,系统升级!2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化

2024年长沙市初中学生综合素质评价有什么变化?一起来看!一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合,开齐课程、开足课时,积极创造条件、搭建平台、整合资源,充分发挥学校党团和学生组织的作用,引导和组织学生开展有意义的活动;关注每个学生的发展,积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手...