聚焦“双新”背景下小学语文新课堂的探索与建构!这场名师工作室...

骨干教师、三八红旗手,市“五一劳动奖章”获得者,先后荣获省市青年教师优质课比赛一等奖、“一师一优课”语文学科“市优”“省优”“部优”、省班主任基本功比赛二等奖、市县班主任基本功比赛一等奖、市青年教师技能比赛专项一等奖,论文多次获得市县一等奖并发表于《小学语文教师》等期刊,个人成长故事入选浙江省“十百...

名师点评河南高考语文丨河南省实验中学史晓萍:新课标Ⅰ卷的“不变...

《课程标准》要求高中语文要“坚持立德树人，充分发挥育人功能”，今年新课标Ⅰ卷所选材料体现了以文化人、培根铸魂的育人功能，现代文阅读一《论持久战》体现党的理论成果，文言文阅读李陵事件引导学生对历史事件多元思考，培养考生正确的历史观、民族观、国家观，厚植家国情怀；对经典古诗文的背诵考查依然是情景默写，...

2024年高考全国卷语文试题:专家点评

阅读和写作构成一个共同的读写情境,联系非常紧密,也带来非常正向的引导:学生的语文学习,不应该是封闭的,要积极联系自己的生活,与国家的发展、社会的进步以及人类的未来相融通。二是凸显教学评的一体化,落实课标理念,积极衔接教材。思辨性文本、实用类文本、文学作品三类文本的考查,落实课程标准必修课程的三个专属性...

2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评

《义务教育语文课程标准》中语文课程评价是课堂实施的重要组成部分,试卷坚持学生立场,突出“以人为本”的语文教学观,着眼学生的整体发展,体现多元开放,彰显人文关怀。比如第4题,让学生从两幅图中,选择其一为焦裕禄同志的文字材料配图;第15题,让学生辨析曹刿是“智者”“巧者”。学生答题时,需要结合已有认知,采用一...

守正出新 学用结合 考查核心素养——点评2024年上海高考语文试卷

6月7日上午,2024年普通高等学校招生全国统一文化考试上海语文科目考试结束后,市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。专家一致认为,今年的语文试卷以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为命题依据,坚持立德树人,培根铸魂,守正出新,学用结合,考查核心素养,落实教学评一致,符合高校人才选拔要求。

冰城名师点评中考试题:语文难度适中,物理化学稳中求变

点评名师:哈尔滨市剑桥第三中学九年级物理备课组长张馨文,高级教师,香坊区物理学科骨干教师,市级四有好老师,多年从事毕业班教学工作(www.e993.com)2024年11月5日。2024中考物理试题的命制,严格遵循《初中物理课程标准》的要求,以培养学生的物理核心素养为核心目标,即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。注重考查学生运用物理概念和规律解释自...

【教育】专家点评2024年上海高考语文试卷(含作文)

专家一致认为,今年的语文试卷以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为命题依据,坚持立德树人,培根铸魂,守正出新,学用结合,考查核心素养,落实教学评一致,符合高校人才选拔要求。一、以文化人,彰显价值导向试卷注重传承中华优秀传统文化,落实立德树人根本任务,引导考生提升思想品德修养。默写中“文质彬彬...

高中和初中教师资格证考试科目区别

2、面试内容是不同的。初中教师资格测试初中课程的内容,高级中学教师资格测试高中课程的内容。2教师资格证考试题型介绍题型主要为客观题和主观题。客观题为四选一的选择题,教师资格证主观题的题型包含简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。不同学科、不同类型的...

绵阳市高水九年一贯制学校(城北七中)语文组开展2024年春阅读指导...

课后,分管教学工作的副校长何国珍在给与三堂课中肯的高度点评之后,对城北小语人提出了殷殷期望。她期望老师们能周密指定日常阅读指导计划,尝试更多的阅读指导方法,多赋予学生“感悟的自由权”,真正将本次所观摩到的阅读指导经验夯实自己的阅读教学。她再一次强调老师们需要认真解读新课程标准的相关要求,不能把日常整本...

一线教师点评2024年高考全国卷语文试题

其中有不少内容在中学各个学科教材中都有体现,这样的选材体现出语文学科综合性强的特点。与课程标准、国家统编教材一样,高考语文的设计也是以语言的建构与运用为基本立足点,符合学生认知规律,在考查学生运用语言的同时,考查其他三个核心素养的形成水平。例如,实用类文本阅读是关于古建筑修缮的,与教材中梁思成《中国古代...