尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

课程标准指出:“在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信,都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”“语言运用”“语言文字积累与梳理”分别在核心素养和学习任务群中处于基础地位。“语言运用”是语文课程综合性的基础、实践性的关键,也是语文区别于其他同样具有综合性、实践性的课程的...

城阳区初中语文新力量集结,岗前培训展学科风采

2024年城阳区教育系统新招聘初中语文教师13人,均为研究生学历。新教师们在区教研员黄雪丽的带领下,详细解读了《义务教育语文课程标准(2022年版)》,为新学期的语文教学赋能。对语文学科的课程性质、课程理念、课程目标及各学段的要求进行了细致的解读。各位骨干教师们结合新课标理念和自身教学经验,从教材编写特点、呈现...

双新背景下初中语文综合性学习有效教学方法研究结题报告

这一研究对象的选择，主要是基于以下几个方面的考虑：一是初中阶段是学生语文素养形成的关键时期，对学生未来的学习和生活具有重要影响；二是综合性学习是新课程改革的重要方向，其教学方法和策略对于提高学生的综合素质具有显著作用；三是新技术的发展为语文教学提供了新的手段和方法，如何将其有效地融入初中语文综合性...

温儒敏回应语文“新教材”:修订版变化不大,课文只有少数增删

教育部提到，近日，义务教育新修订教材审核程序已完成，道德与法治、语文、历史三科统编教材已通过国家教材委员会审核。教育部印发的《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》显示，语文教材主编为温儒敏、王立军。“这次修订，是为了更好体现2022年版课程标准的要求，而并非重编。”至于大众关...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)的颁布实施,2022年3月教育部正式组织启动义务教育阶段语文教材修订,经过编写、讨论、修改、审查、试教、特级教师审读等多方面的工作,自2024年秋季学期起七年级上册将在初中起始年级全面使用(这套教材以下简称“修订教材”)。

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试语文试题以义务教育语文课程标准为依据,在试卷结构、题目类型和难度等方面保持稳定,在素材选取、试题呈现、问题设计、能力考查等方面,落实语文课程改革的新方向与新要求(www.e993.com)2024年12月19日。一、坚持价值引领,落实育人目标在测试材料的选择上,以立德树人为基本导向,以积极、健康为基本原则,秉持“评价即学习”...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

根据教育部通知,新教材是根据2022年版课程标准修订。2022年义务教育新课标出台,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次...

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

从2024年秋季学期起，首先在全国小学一年级和初中一年级使用；2025年，小学一、二、三年级和初中一、二年级使用；2026年，义务教育阶段所有年级全部完成替换。新学期教材上“新”有哪些新变化？语文教材遵循语文教育改革夯实核心素养新修订的义务教育语文教材，共涉及9个年级，它的修订则严格遵循了语文课程标准和...

新课标“课文”变“阅读”:从单薄到厚重,从当下到终身丨九派时评

2022年,新版语文课程标准中专门增加了对于“整本书阅读”的详细说明和具体要求。中国语文教育对阅读的重视,古往今来,一以贯之。中国的语文教材从古至今也大多属于阅读型的教材。“语文以读书为要”——作为集体成果和公共产品的统编本语文教科书,继承了中国语文教育的优秀传统,也是对近几十年基础教育课程改革经验的...

关注!新学年中小学教材变脸,这些教改信号家长一定得关注

2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育课程标准(2022年版》,开启了义务教育课程改革的新征程。从“育分”“育能”向“育人”转换,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。据了解,2024年秋季学期,基于2022年版义务教育课程方案和各学科课程标准编制的新教材将全新亮相,并逐步铺...