重庆高职院校建联盟、育人才、共建共享标准——
2019年至今,重庆市已先后完成首批市属高职学校专业认证10个、课程认证15门,受理第二批市属高职学校25个专业、32门课程的认证申请,完成中泰职业教育国际化课程或“中文+职业技能”课程标准认证30余门,完成中非(乌干达)职业教育物联网专业国际化人才培养方案和国际化课程标准认证9个。“借助中国职业教育学校办学经验,带...
...工业和信息化部 财政部 国家数据局关于印发《加快数字人才培育...
加大对数字人才倾斜力度,引进一批海外高层次数字人才,支持一批留学回国数字人才创新创业,组织一批海外高层次数字人才回国服务。加强留学人员创业园建设,支持数字人才在园内创新创业。推进引才引智工作,支持开展高层次数字人才出国(境)培训交流,加强与共建“一带一路”国家数字人才国际交流,培养一批具有国际视野的骨干人才。
广东省人力资源和社会保障厅印发《关于加快培养高素质技能人才...
根据生产和服务工作实际,紧密对接企业相应的岗位知识和技能要求设置竞赛试题和评价标准,培养真正掌握符合企业岗位技能要求的人才。3.加大职业技能竞赛成果转化。支持各地将竞赛标准转化为人才培养标准,引入职业竞赛的新规则、新技术,将选手的培养路径融入技能人才培养过程,有效提升技能人才培养培训质效。鼓励各类院校将竞赛...
省政府办公厅印发广东省开展国家标准化创新发展试点工作方案
培育引进一批高水平的标准化研究机构,高质量申报若干个国家技术标准创新基地、国家标准验证点,新建标准化试点示范项目200个以上,培育一批具有国际先进水平的标准化社会团体和标准创新型企业,注册国际标准专家数量稳步提升。引进培养100名以上标准化领军人才,打造1000名以上的标准化专家队伍,培育10000名以上能满足全面实施标准...
《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》发布重磅!今年起...
实施现场工程师、中国特色学徒制等人才培养按照《职业教育专业目录(2021年)》,对标国家专业简介和专业教学标准,由本科学校、高职院校牵头,中职学校协同,行业企业参与,共同制定贯通培养专业人才培养方案,明确不同阶段入学要求、修业年限、培养目标、培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等...
高等职业院校人才培养工作评估方案
本评估方案公布前已进行过评估的院校和“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位可在2010年后安排评估(www.e993.com)2024年10月13日。所有独立设置的高等职业院校自本评估方案发布起,每学年度须按要求填报《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》。本科院校中举办的高等职业教育可根据所在地省级教育行政部门要求,参照此评估标准进行建设。《...
深圳出台新时代法治人才培养实施方案
日前,记者从深圳市司法局获悉,近日,中共深圳市委办公厅、市人民政府办公厅印发《深圳市新时代法治人才培养实施方案》(以下简称《实施方案》),其中结合法治先行示范城市建设对人才的需求,在完善协同育人机制、加强涉外法治人才培养、创新完善法治人才培养机制等方面提出“深圳方案”。
九部门发文加快数字人才培育 推进职业教育专业升级和数字化改造
《行动方案》提出,推进数字技能提升行动。适应数字产业发展和企业转型升级需求,大力培养数字技能人才。加快开发一批数字职业(工种)的国家职业标准、基本职业培训包、教材课程等,依托互联网平台加大数字培训资源开放共享力度。全面推行工学一体化技能人才培养模式,深入推进产教融合,支持行业企业、职业院校(含技工院校,下...
...2024年普通高中学校体育艺术类特长生自主招生工作方案》的通知
遵循适度、公平、公开、匹配的原则,特长生招生既符合高中特色发展需要又合理控制招生计划比例,既符合公平公开选拔人才要求又遵循人才培养规律,既满足特长生培养条件又符合特长生个性化发展需要。三、招生学校、招生计划及范围(一)招生学校由市制定我市普通高中阶段体育美育“一条龙”培养学校遴选方案,统筹高水平学生体...
...深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设实施方案...
优化分类培养模式,精细化、定制化、个性化制定人才培养方案,实现“一专业一案”。深入实施“岗课赛证”综合育人,对接行业企业标准、职业技能等级证书标准和职业技能竞赛标准,构建模块化课程体系,为学生提供“菜单式”课程服务。分专业领域制定现场工程师培养标准,实行校企联合培养。按照“学业导师+产业导师”双导师模式,...