安徽省“国培计划(2024)”—义务教育新课程标准培训(小学道德与...

为了深化农村道德与法治骨干教师对课程改革理念和要求的理解,提升骨干教师变革教育教学方式的能力,安徽省“国培计划(2024)”一义务教育新课程标准培训(小学道德与法治)第一批在安徽合肥举行,本次培训对象为安徽省滁州市、淮北市、准南市、铜陵市农村小学道德与法治骨干教师197人,线下集中研修5天。培训开始前举行了开班...

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示,会立足新课标,深刻把握基于核心素养的命题导向和立意,聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容,研究教什么、学什么,怎么教、怎么学,为什么教、为什么学,教...

义务教育道德与法治课程标准 (2022年版)解读

新课标明确指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。所以,道德与法治课程是融道...

【研训动态】领读新课标 义务教育道德与法治课程标准(2022年版)

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了课程性质、课程理念,凝练了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识的核心素养,遵循大中小德育一体化的思想对小学和初中的课程内容进行统筹设计,构建了学段衔接、循序渐进、螺旋上升的课程内容体系,研制了学业质量标准,并对教学、考试评价、教材编写、课程资源的...

【新课标解读】韩震教授:道德与法治课程标准(2022)总体解读

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新课标新教研|聚焦“信息科技”和“道德与法治”学科新变化

国家统编《道德与法治》教材分册主编对于新颁布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)来说,除了与其他15门课程共性的亮点,即核心素养和学业质量标准外,“一体化”是其超越以往课标修订,进行重构的显著特点(www.e993.com)2024年11月28日。课程结构与内容明晰为思政课一体化建设奠基...

道德与法治:如何实施好新课标提出的案例教学、议题式教学、项目式...

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(下简称“新课标”)的颁布引发全国中小学道德与法治学科教师的热议、热学。新课标在教学建议中指出,要“丰富学生实践体验,促进知行合一”,并提出了多种教学方法建议,如:注重案例教学、积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法等。结合我们的部分研究课,想和全国的同...

立足新课程标准 落实项目式学习:双南小学道德与法治教师观看线上...

7月6日,太原市迎泽区双塔南巷小学全体道德与法治教师在王强主任的组织带领下准时观看由迎泽区教研科研中心主办的道德与法治学科项目式成果汇报。本次线上汇报以“立足新课标,深研思政课,落实项目式学习”为题,成果丰富,直击要点,让老师们在设计项目式教学的过程中产生更多的思考。

汉寿县辰阳中学:躬身践行新课标 以考促学助成长

华声在线10月19日讯（肖程通讯员李春）为全面了解、精准把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，在学校教导处的统筹安排下，10月18日晚，常德市汉寿县辰阳中学组织35岁以下青年教师，分别进行了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制等学科新课标专业知识考试。此次考试...

2022年新课标出台,英语课时少难度大,英语差距会进一步拉大?

随着2022年新课标的出台,作为家里面有孩子的家庭要特别注意了,这个新课标的出台,决定着未来十年的教育发展走势,我们要分析新课标背后的逻辑,总体来看,英语学科要求词汇量增加,阅读能力提升,课时减少,但是三大学科的主体地位没有改变,同样还是150分,那么对孩子的要求变得更高了,英语也变成一个筛选孩子的学科了,这也...