关于建立教师专业成长记录袋制度的通知

发展性原则:教师专业成长记录袋所隐含的评价标准与内容应体现以人为本的思想,应着力于促进人的全面而有个性的发展,激发教师的内在情感、意志、态度,并随着教育价值观、社会人才观的不断发展而逐步完善。三、完善教师专业成长记录袋的内容设置教师专业成长记录袋的内容设置应将常规性内容与当前学校教师队伍建设的重点...

把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准

坚持把师德师风作为教师队伍建设的第一标准,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,按照“四有”“三者”好老师和“四个引路人”标准,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,推动教师成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。其次,建立健全师德师风建设的长效机制,加强...

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风

他指出:“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”学高为师,身正为范。习近平总书记指出:“中央党校历史上的名师大家之所以被人铭记怀念,不仅是因为他们有着深厚的学术修养,也在于他们具备崇高的师德师风。在广大学员的心里,他们就代表着共产党人的典型形象。”可见具备崇高的师德师风有多么重要。党校教师作为...

...印发《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准...

1.本条件标准涉及的各类学校专任教师每学年课时量(含课程授课、实验辅导课、延时服务课等)不少于所在学校同学科专任教师年均课时量;兼任学生管理工作的教师每学年课时量(含课程授课、实验辅导课、延时服务课等)不少于所在学校同学科专任教师年均课时量的2/3;担任学校领导职务的教师每学年课时量(含课程授课、实验辅导...

...资源和社会保障厅关于印发《福建省高等学校教师职称评价标准...

福建省高等学校教师职称评价标准第一章总则第一条为落实立德树人根本任务,充分调动广大高校教师活力、创新力和创造力,建设一支高素质、专业化、创新型高校教师队伍,促进我省高等教育高质量发展,结合我省高校实际,制定本标准。第二条本标准适用于在全省普通高等院校、高等职业院校从事教育教学、科学研究工作的...

...和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师职称评价标准...

福建省中等职业学校教师职称评价标准第一章总则第一条为引导广大中等职业学校教师进一步加强教学改革和专业实践,提高“双师”素质,造就一支师德高尚、素质优良、结构合理的中等职业教育“双师型”教师队伍,结合我省实际,制定本标准(www.e993.com)2024年11月19日。第二条本标准适用于在全省中等职业学校(不含技工院校)、教研机构及干部培训...

阜新市第十六中学学习小组评价要求

1、各小组轮流负责当天的检查记分工作,班级反思时间由负责小组推举一人总结各小组的情况和得分。2、每周进行一次小结,将任课教师评价和班级评价进行汇总。3、累计加分,每月评出3个优秀小组进行表扬。四、教师评价标准1、小组成员遵守课堂纪律,自学状态认真、专注+1分;...

关于深化中小学教师职称制度改革的通知

(二)完善评价标准1.坚持师德师风第一标准。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将师德表现作为职称评审的首要条件,引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。全面落实《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》...

[央视网]教育部:师德师风是评价教师队伍素质的第一标准 - 中华...

目前,教育部官网已累计公开曝光违反教师职业行为十项准则的典型问题8批58件,形成了长效震慑。黄小华表示,要督促各地各校对师德违规问题严肃查处,进行分级公开通报,做到“零容忍”。此外,师德师风已成为评价教师队伍素质的第一标准,各大高校已将师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、评优奖励、聘期考核、项目申报等首要...

...校长康永邦:体育是第一学科 儿童健康是评价教育质量的第一标准

“我的梦想就是办不一样的学校,做有灵魂的教育,而儿童健康就是评价教育质量的第一标准。”康永邦说。求学中师当老师的初衷:通过教育改变更多山里娃的命运农村长大的康永邦,从小成绩优异,数理化尤其突出。求学时代,影响康永邦最深的有两个人,一个是牛顿,另一个是他的父亲。“初中学物理时,就有一个很厉害的...