语文教材变化大?教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏回应来了

此外，针对网上借其名义对修订版教材进行“大变革”“大语文”“大任务”之类的解读，温儒敏表示均与实际情况不符，老师和家长放心安心，遵循课标精神，尊重教学实际，就能用好统编教材。在8月10日发布的博文中，温儒敏也再次强调，今年秋季学期小学一年级和初中一年级用的新教材，并非重新编写，而是按课标精神，在原版...

小学课文《普罗米修斯》的作者之谜,让我们找出湮没的中文编写者

查找一下资料,《普罗米修斯》在人教版教材里最早出现的时间,应当在“课程教材研究所、小学语文课程教材研究开发中心编著”的《义务教育课程标准实验教科书:语文四年级(下册)》中,出版时间在2004年左右。但是,在查找过程中,另一篇课文闯入我们的眼际,它比《普罗米修斯》的课文内容要多一点,叙述要更为详细一点,这就...

小学课文《过桥》从歌颂老师变为激励学生,经过怎样的外科手术?

1984年,中国少年儿童出版社出版了《小学生学习之友:一年级第一学期》,这属于一本课外阅读读物,还没有对诗作进行加工,只是原封不动地搬来了原诗。我们查到最早以《过桥》身份出现在课本中的教材,是在2001年出版的《义务教育课程标准实验教科书:语文第一册》中。但是,我们注意一下,在人教版教材里,《过桥》不...

成都市站东小学:特色高效发展,基于队伍与课程

为深化教育教学改革,进一步实现“教学评一体化”,站东小学老师们依据课标、立足教材、把握学情,编制了具有学校特色的语文、数学、英语《东东贝贝学习指南》。教师们结合《学习指南》的编制和使用,开展了“以学习指南为支架,促‘三立’学堂建设”的教材解读和集体备课活动,深度剖析《学习指南》与“教学评一体化”“三立...

小学课文《千人糕》的作者之谜,独家揭秘课文的最早出处_腾讯新闻

《千人糕》是目前部编版语文二年级下册中的一篇课文。课文通过爸爸与孩子的对话,交代了一块看似平常的糕中,融注了各行各业、高达千人的劳动,传输出的是一种对劳动支撑的人类价值体系的尊重与体悟。《千人糕》看似平常,却通过文本中人物的一番谈话,让人醍醐灌顶,发人深省,所以,它颇受教材青睐,也曾经出现在其它...

请长江文艺出版社将《要是你在野外迷了路》作者戴巴棣换成徐青山

我们可以略微回顾一下《要是你在野外迷了路》进入教材的历史,文革后的第一套教材里就出现了这篇课文,这就是1979年6月出版的《全日制十年制学校小学课本:语文第4册(试用本)》(www.e993.com)2024年11月17日。2001年出版的《义务教育课程标准实验教科书:语文二年级下册》中,同样没有署名。

紫菡老师讲作文——四年级语文下册第二单元作文指导

目前，学校所使用的部编版教材，是以人文主题为单元编排的。每一个单元都有相应的习作训练。下面，紫菡老师就四年级下册第二单元的习作谈谈写好这篇作文的方法：一、明确主题认真审题是习作的前提条件，四年级下册第二单元的习作主题是”我的奇思妙想“，要求写出自己想发明的一件神奇的东西。小学阶段的作文从内容...

语文期中考被扣好几分卷面分,杭州爸爸急得头疼:字写快了就乱,怎么...

其实,在新版小学语文课程标准里,对识字、写字的要求,给出了明确的标准,小狮妹摘录一部分给家长做个参考——第一学段(1-2年级)努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。第二学段(3-4年级)能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。

妙“语”良策促发展 青岛包头路小学开展语文线上及教材培训会

而后又展开对具体课例学生语文素养提升的具体要求,细化到每一篇课文教学目标的落实及教学策略的运用。提出要依据文本的不同,选择恰当的教学方法。特别是对于古诗词和文言文的教学,左老师先让我们学习了各学段的课标,使我们明确了小学阶段对文言文教学的要求,作为六年级语文老师要激发学生的学习语文兴趣,让他们爱上母语,...

今秋开学,重庆小学4-6年级使用新教材

蓝湖郡巴蜀小学刘俐宏老师介绍,统编版语文教材的结构是分单元组织教学,若干个板块的内容穿插安排在各个单元之中。小学低年级分三个板块:一是课文,二是识字,三是汉语拼音。在目录里很明显就能体现出来。到了三年级,没有识字单元,每册有一个习作单元,上册一个阅读单元,下册一个综合性学习单元。