成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...

本套丛书按照《义务教育数学课程标准(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),共分为八册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现...

??专家点评!2024年北京市初中学业水平考试数学试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试数学试题的命制,以“义务教育数学课程标准”为依据,结合北京市初中数学教学的实际,突出数学学科在立德树人根本任务中的独特作用,稳中求进,引导教学,实现教学和评价的良性互动。一、立足基础,素养导向试题命制注重考查“四基”,试卷整体结构与近几年北京市初中学业水平考试数学试卷保持一致,...

中考第二天,数学+历史+道德与法治,命题解读来了!

试题体现了数学课程的基本理念,全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度方面的表现,对初中数学学习中的核心知识进行了重点全面的考查。如“数与代数”中的数与式、所有的方程、函数全考查;“图形与几何”中的三角形、四边形、圆全覆盖,平移、旋转、相似变换全展示;“统计与概率”中数据的收集、整理、...

鲁教版初中数学新版教材专题培训会在福泰中学举行

本报讯(记者陈乃彰通讯员王媛媛)为更好解读《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求以及新版“五·四”学制初中数学教科书的变化,引领广大教师提升课堂教学水平,3月7日,鲁教版初中数学新版教材专题培训会在威海市福泰中学举行。本次研讨活动基本流程分为课例展示、专家讲座两部分,全市300余名教师参加。

速看!今年永州市初中学业水平考试有哪些大变化?

物理、化学、生物学实验操作考试,信息科技考试及体育与健康现场测试,由省教育厅统一考试标准及要求,市教育局制定实施细则并具体组织实施。(二)高中录取学科分值有变化2023年:总分590分。其中:语文150分,数学150分,英语120分(听力测试20分、笔试部分100分),理化综合120分(物理70分、化学50分),体育40分,艺术10分...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

浙江省2024年初中学业水平考试数学试卷严格依标命题、坚持素养立意、关注学情差异、突显育人导向,符合“教-学-评”一体化的要求,落实立德树人根本任务(www.e993.com)2024年11月20日。一、依标命题素养立意试卷紧扣课程标准,以素养立意为统领,考查数学思维,凸显数学学科本质,发挥数学学科的育人价值作用。例如,第10题的“定值问题”探究了图形变化...

浙江省2024年中考试题评析

浙江省2024年初中学业水平考试数学试卷严格依标命题、坚持素养立意、关注学情差异、突显育人导向,符合“教-学-评”一体化的要求,落实立德树人根本任务。一、依标命题素养立意试卷紧扣课程标准,以素养立意为统领,考查数学思维,凸显数学学科本质,发挥数学学科的育人价值作用。例如,第10题的“定值问题”探究了图形变化...

2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

王蔷教授在《全面和准确把握英语课程内容是落实课程目标的前提》一文中就新版义教课标中课程内容的选取、教研和师训等建议的要点进行了深入浅出的解读,对广大教师学习新课标、实践新理念提供了拨云睹日般的启示和强而有力的帮助。通过其解读,我们也可以捕捉到新版《义务教育英语课程标准》的“四大变动”。

浙江省2024年中考命题思路

数学学科组2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题的第一年。数学试卷基于义务教育数学课程标准内容要求,试题题型、结构、答题要求及试卷形式等方面与往年各地市保持相对稳定,充分吸收多年来各地市自主命题的优秀经验,较好体现义务教育数学课程的基础性、普及性和发展性。

县教学研究中心:初中数学“基于课程标准的教学”研讨会在实验中学...

为推进基于课程标准的“教学评一致性”教学研究,引导教师研究课程标准和初中学业水平考试试题,发展教师基于课程标准的教学能力,提高课堂教学的针对性和效率,根据县教学研究中心工作安排,初中数学学科学业水平考试质量分析暨“教学评一致性”研讨会于10月11日在实验中学报告厅举行,来自全县的140余名教师参会。