5类人工智能教育场景逐步普及
人工智能课程进一步普及。本市将研制《推进中小学人工智能教育工作方案》,落实国家课程方案和课程标准,推动中小学校通过义务教育阶段信息科技课程、高中阶段信息技术课程、综合实践课程等方式开展人工智能教育,做好与高等教育阶段相关内容衔接。其中,小学阶段重在启蒙学生人工智能思维,初步具备人工智能素养和社会责任;初中阶段引...
2025年北京大中小学更“智慧” 5类人工智能教育场景逐步开放
人工智能课程进一步普及。北京市将研制《推进中小学人工智能教育工作方案》,落实国家课程方案和课程标准,推动中小学校通过义务教育阶段信息科技课程、高中阶段信息技术课程、综合实践课程、校本课程等方式开展人工智能教育,做好与高等教育阶段相关内容衔接。其中,小学阶段重在启蒙学生人工智能思维,初步具备人工智能素养和社会责任。
北京市教育领域人工智能应用工作方案发布
化挑战为机遇,变机遇为动能,按照《北京市推动“人工智能+”行动计划(2024—2025年)》部署要求,打造“人工智能+教育”标杆应用工程,加快培育教育新质生产力,以人工智能深度应用推动教育教学创新,以教育教学场景开放
明年北京大中小学更“智慧”,5类人工智能教育场景逐步开放
人工智能课程进一步普及。北京市将研制《推进中小学人工智能教育工作方案》,落实国家课程方案和课程标准,推动中小学校通过义务教育阶段信息科技课程、高中阶段信息技术课程、综合实践课程、校本课程等方式开展人工智能教育,做好与高等教育阶段相关内容衔接。其中,小学阶段重在启蒙学生人工智能思维,初步具备人工智能素养和社会...
国务院:中小学要设置人工智能课程 推广编程教育
《规划》提出,实施全民智能教育项目,在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。其中,在2017年《义务教育小学科学课程标准》中就曾提出,为进一步加强小学科学教育,2017年秋季开始,小学科学课程...
多项政策推动“人工智能+教育”融合,中小学教育生态或将重塑
进入2022年,教育部对义务教育阶段课程标准的更新,更是将编程纳入信息科技课程,并独立设置,彰显了国家对于培养学生科技素养与创新能力的高度重视(www.e993.com)2024年10月26日。而就在今年3月,教育部正式启动了人工智能赋能教育的全面行动,聚焦于人工智能通识教育普及、国家智慧教育平台智能化升级、教育专用大模型应用示范及数字教育国际化拓展等...
教育家谈 | 中小学人工智能教育:何以探索与实践
和有针对性的政策,明确中小学人工智能教育的建设目标,做好顶层设计和统筹管理;对人工智能课程标准和各学段开设的课时量提供指导;组织专业力量,研发课程内容;加强教师培训,提升教师的专业素养和教学能力;提供人工智能实验室建设规划与指导,确保教育资源的合理配置和高效利用;对发展不平衡的区域,分层有序推进人工智能教育...
【教育圆桌派】人工智能时代教育的“变”与“不变”
而强人工智能可以进一步解放人的大脑,让人可以去从事更具创造性的工作。知识工具的灵活应用,已经成为当今学习变革最重要的活动,也让学校课程更加丰富。所以,我认为人工智能对教育最核心的影响是教育内容的变革,而不是教学方式。李佐文:近年来,随着大语言模型的出现,人工智能发展进入密集活跃期,从ChatGPT到刚刚引爆...
读书| 人工智能时代教什么,怎么学?
从我国人工智能教育的角度来看,我认为,当务之急应该是集中力量开发一个针对中国的教育体系、课程标准和学生需求的本土化的人工智能软件,免费向全国学生提供。让一对一的辅导、个性化的学习方式能够尽早地触达我国学生,包括那些教育资源匮乏地区的学生。这个软件也应该有智能辅导系统来辅助教师工作,利用数据分析来优化教学...
天津市围绕国家课标、学科融合、衔接培养研发人工智能课程——用...
随着这个实验室的建成,学校七年级学生的课表中正式出现了“人工智能综合实践课”,南开大学附属中学也成为了天津市首家开设人工智能课程的中学。2022年新课标印发,王丽萍充分发挥实验室提供的设施优势,将跨学科主题“未来智能场景畅想”与智能车相融合,“打造智能小车”被升级为3.0跨学科实践版本。“打造智能小车”...