人教版全国通用的中小学教材,你知道多少?
1951年秋季,由人民教育出版社改编或修订的中小学教材在全国正式使用。这是第一套人教版全国通用的中小学教材。这套过渡性教材改编、修订的依据是教育部1950年8月颁发的小学各科课程暂行标准(草案)和《中学暂行教学计划(草案)》,适用学制为十二年制(小学六年,初中三年,高中三年)。人教版第二套中小学教材195...
部编版二年级语文下册教学计划
重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点,为学生设置思考的路子,训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础。4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间,...
一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总
总之此教材全面落实课程标准理念“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”;遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读写积累、自主发展、活力开放等理念。三、教学目标(一)汉语拼音1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2.能借助汉语拼音识字、...
部编初中语文七八九年级下学期“教学计划及进度表”
语文教学计划及进度表一、指导思想本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习...
【部编版 语文 二年级下册】《祖先的摇篮》(重庆市荣昌区吴家镇...
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青岛部编版一年级语文下册《我多想去看看》教案设计
青岛部编版一年级语文下册《我多想去看看》教案设计设计说明《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程(www.e993.com)2024年7月28日。而本课的教学意在通过有感情的朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从读入手,感知课文内容,在学习中主动展示自己的本领。教学过程中要少讲解多感悟,激发学生热爱祖国、热爱北京...
合肥部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计
设计意图:《语文课程标准》指出:阅读应注重培养学生感受、理解的能力。一年级的孩子虽有些小,但可以结合自己的生活经验来交流和表达,教师应充分给予他们思考、表达与交流的空间。在交流中丰富语言,在交流中感悟内容,在交流中明白道理。教学反思兴趣是最好的老师。为了减少语文园地内容带给学生的枯燥感,我设计了"喜...
部编1-6年级语文(下册)第4单元精品试卷及答案30套丨可下载
一年级二年级三年级四年级五年级六年级部编1-6下语文教学计划、教学进度表,请收藏一年级二年级三年级四年级五年级六年级2020人教版1-6年级数学(下册)课件教案试卷2020人教版3-6年级英语(下册)课件教案试卷2020部编版7-9年级语文(下册)课件教案试卷...
部编1-5年级语文(下册)第八单元重点知识汇总|可下载打印
二年级三年级四年级五年级领取步骤第一步:i小学第二步:在i小学公众号底部对话框回复关键词:下册知识盘点即可领取。(要按照正确的关键字回复哦,否则系统无法识别)2020春季学习新版1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表汇总部编1-6年级语文(下册)第1-2单元电子作业本...
部编版语文教材9月启用:一年级生先识汉字再学拼音
此次部编版教材更加强调4个标准,即经典性、文质兼美、适宜教学和时代性。以变化较大的语文科目为例,据语文一年级上下册、七年级上下册主编、北大语文研究所所长温儒敏介绍,一年级语文把拼音学习推后,先认汉字,再学拼音,而且边学拼音边认字。入学教育以后,第一篇识字课文,就是“天、地、人、你、我、他”六个楷...