基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

以全省义务教育标准化学校创建为抓手,出台《魏都区中小学管理标准校评估认定标准》,完善省、市、区三级6阶攀升体系,加快学校内涵建设,进一步提升学校管理能力和治理水平,不断满足了人民群众对优质教育资源的需求。目前,全区有省级义务教育标准化管理示范校1所、特色校6所,区级义务教育标准校22所,实现公办学校全覆盖。

黑龙江省2024年10月高等教育自学考试大纲和教材目录

艺术教育(专升本)(040105)课程标准解读课程组模块(全日制义务教育及普通高中美术、艺术课程)(13938)美术信息化教学设计徐丹旭西南师范大学出版社2018年版课程标准解读课程组模块(全日制义务教育及普通高中音乐、艺术课程)(13940)新课程音乐教学设计尹红西南大学出版社2013年版综合艺术课程与教学论(14762)...

皖西学院_院校信息库_阳光高考

主要课程:声乐、钢琴、主调音乐分析与写作、合唱与指挥、即兴伴奏与弹唱、中学音乐课程标准与教材教法、基本乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、中国民族音乐、外国民族音乐、教育学、心理学等。视觉传达设计(本科)学制:四年学位授予:艺术学学士培养目标:本专业面向社会发展与经济文化建设需求,立足皖西、服务安徽、辐射长...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

新城校区依托昆明八中教育集团优质教育教学资源,力求“聚焦主业,轻负高效”,设有独一无二的幼小衔接、小初衔接、初高衔接课程体系,让新城学子真正享受“高起点、高标准、高品质”的优质教育。不把作业带回家学校设立多元午自习和自主晚自习,确保学生在校高效学习,教师加强对作业效度的研究,倡导“不把作业带回家”的...

王崧舟:案例解读小学语文新课标

本书既能彰显理论解读的权威性、深刻性,又能突出实践操作的示范性、引领性,是教师学习新课标的常备参考书。主编简介王崧舟,教授,博士生导师,特级教师。全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章获得者。教育部“国培计划”专家库专家,教育部“领航工程”实践导师。浙江省教育系统十大育人先锋,浙江省人民政府督学。兼任中国...

2023年中小学教学用书目录印发,高中、特教新教材已投入使用

2019年印发的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确,各省(区、市)要结合推进高考综合改革,制定普通高中新课程实施方案,并提出全面实施新课程、使用新教材(www.e993.com)2024年11月20日。关于2023年普通高中国家课程教学用书,教育部明确,根据2017年版课程标准修订的目录和根据2003年课程标准编写的目录仍将并行。2023年秋季...

全日制义务教育美术课程标准(实验稿)

《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的制订,力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生...

施教区公布!2022年芗城区小学、龙文区小学、公办幼儿园、初中招生...

9月30日前,各校需通过“福建省学籍管理服务平台”完成小学一年级新生注册建籍工作。8.严格控制班生额。按照不超过国家规定班生额标准招生,新生按照随机派位方式均衡编班。9.执行“零起点”教学。各校要严格按课程标准执行教学,小学一年级执行“零起点”教学,设置过渡性活动课程,切实做好幼小科学衔接。10.狠抓控...

福州市2021-2022学年小学校历和教学计划公布

2022年6月30日(星期四)学期结束,全学期教学时间(包括集体教育活动和复习考试时间)为19周。暑假2022年7月1日(星期五)暑假开始,8月30日(星期二)暑假结束。二、教学计划(一)全日制小学教学计划1.全日制小学教学计划按闽教基〔2014〕17号文中义务教育课程设置及比例(修订)执行(见表1)。1-2年级每周26课时...

2020年高职扩招详解,全日制大专文凭又来了

不过《通知》要求，各个学校要严格执行全日制高职院校公共基础课程和专业课程标准，将平时学习、参加学习讨论、作业情况等纳入考核，加大技能考核权重，其中，考试均采用集中考试方式。不以全部的企业工作内容和时间替代必要的在校学习内容和学习时间，不以任何原因和形式降低毕业门槛。问：如果超过最长修学年限依然毕不了业...