灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

在这个美好的季节里,为加强教师对新课程标准的理解,切实把“新课标”的理念和基本要求落实到课堂教学中,西安市灞桥区宇航小学英语组教师在9月份开展了义务教育英语课程标准(2022年版)的学习与研讨活动。9月23日,梁黎老师从新课程标准的理念、课程内容与结构、教学方法与评价三个方面分享了她对新课标的理解与感悟。...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“课程方案”)和《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“义教课标”)实施已有两年多,遵循课程方案和义教课标理念编写的义务教育英语新教材也即将出版。面对这一情况,一线英语教师和教研员迫切想要了解如何用好新教材。鉴于此,笔者特邀人民教育出版社课程教材研究所研究员...

培养初中生英语核心素养的三项策略

《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布标志着我国基础教育英语课程正式进入核心素养时代,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力成为基础教育英语教学的核心任务。在初中英语学科教学中落实核心素养理念,并贯穿于整个教学过程,是新时期英语教师提升教学实效性必须落实的一项任务。下面笔者结合自己30余年的初中...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的探索

为此,教师需要在英语课程教学中拓展传统文化教育,使其能够作为一种载体,帮助学生更好地实现全面发展的目标。在实践中,教师要指导学生注意周围的英语元素,探索中英文语言中的不同之处,以充实学生的知识体系。教师可以设计调查任务,让学生查找周围的英语标志,掌握英语标志的标准使用方法。通过上述实践活动,引导学生发现自...

英语学科如何实现“思维立课”

2011年,研究团队在全国部分省市开展同质性的横向对比研究,课型从“导学—自悟”向“思辨”转型。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的颁布为思维型课堂的发展注入了新理念和新动力,“THINK”课堂教学模式得以形成、完善,并推广至全国18个省份。

梅德明教授解读:《义务教育英语课程标准(2022年版)》的新理念与新...

4月21日,备受关注的《义务教育英语课程标准(2022年版)》正式发布(www.e993.com)2024年11月22日。《21世纪英语教育》2022年5月刊刊登了义务教育英语课程标准修订组组长、上海外国语大学梅德明教授专访,梅教授在访谈中对本次课标的修订背景、调研工作、新理念与新要求、课标中的中国智慧等方面进行了重点阐述。今日为您分享梅教授对新版课标新理念与新...

结合案例、要点解析——《〈义务教育英语课程标准(2022年版...

为了适应我国教育改革发展的需要,教育部制定并颁布了《义务教育英语课程标准(2022年版)》,进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝图。那么,有哪些新变化?与2011年版课标对比,2022年版新课标在课程方案方面,完善了培养目标,优化了课程设置,细化了实施要求;在课程标准方面,强化了课程育人导...

名家谈 | 陈力:跟英语教师谈如何学习课程标准

摘要:课程标准是指导教师教学最重要最直接的工作指南。《义务教育英语课程标准(2022年版)》发布后,为更好地使用新教材、改进课堂教学、完善教学评价、提高课程育人能力,落实立德树人根本任务,小学和初中英语教师将迎来新一个阶段的课程标准学习。本文结合课程改革的新要求,讨论一线教师英语课程标准学习过程中的目标定位、...

专家解读小学英语新课标新导向,2024年秋季江苏使用新教材

现代快报讯(通讯员郝也记者黄艳)9月26日、27日,江苏省《义务教育英语课程标准(2022年版)》小学英语培训活动在南京外国语学校仙林分校举行,来自全省的小学英语教研员和骨干教师代表600多人汇聚南京,通过课堂教学观摩、教学评析、专家讲座等形式,共同研究如何准确理解、真正把握新课标的内涵要义并转化为教学行为。

新修订的高中课程标准有望2018年下半年在四川实行

成都市教科院高中英语教研员、成都市中学外语专委会秘书长罗炯彬分析,教育部颁布的普通高中英语课程标准(2017版)除“课程性质与基本理念”、“学科核心素养与课程目标”等章节外,内容除保留“语言知识,文化知识,语言技能、学习策略”外,新增“人与自我”“人与社会”“人与自然”主题语境知识,涉及人文社科与自然科学...