枣庄市深化新时代教育评价改革 助推教育高质量发展
把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,重点评价落实课程标准、规范教学行为、开展教学改革、改进教学方法、提升教学效果和促进学生综合素质提升的能力;突出课时量和教学实绩刚性要求,将课时量作为申报高一级专业技术职称和岗位竞聘的限制性条件。深化学生评价改革,促进德智体美劳全面发展。深入实施全环境立德树人,...
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
学校将评价作为指挥棒,以教育评价为杠杆,坚持创新引领,驱动人才培养创新,通过教师评价改革促进教师队伍建设,回归教育本真,构建创新人才培养体系。学校着力建立多元化的评价指标,注重对教师创新能力、实践能力、团队合作能力等方面的评价;强化发展性评价,关注教师的专业成长和职业发展;实施创新人才强校工程,建立人才跟踪培养机...
以首善标准办好学校思政课 培养担当民族复兴重任的时代新人
这为进一步加强新时代学校思政课建设提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性,把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重,以新时代党的创新理论为引领,立足新时代首都发展伟大实践,不断推动思政课改革创新,确保...
对标国家标准!福田发布全国首份“高中学校办学质量评价”监测报告
福田区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长王巍在致辞中表示,希望高中学校在专家们的把脉问诊、悉心指导下,将教育评价改革工作走深走实,助力福田教育高标准建设广东省基础教育高质量发展评价改革试点区,打造教育评价改革的福田样板,未来福田将持续探索构建全方位、全覆盖、全链条的教育评价体系,坚持以科学、有效...
广东省教育评价改革典型案例??
(二)以课堂教学为切入点,开展星级课程评价评审,表彰获评星级课程的教师,彰显课堂教学育人实效。学校以课堂教学评价为抓手,扎实开展“金课”课程建设,强化教学过程管理,表彰课堂教学成效优秀的教师,通过改革和优化课堂教学评价,推进课堂教学质量提升,引导教师履行教书育人职责,上好每一堂课,带动学生专业成长成才,从而培养学...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
(二)改革学校评价,推进落实立德树人根本任务4.坚持把立德树人成效作为根本标准(www.e993.com)2024年10月18日。加快完善各级各类学校评价标准,将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容,健全学校内部...
灞桥区东城二小教师教学述评案例获陕西省深化新时代教育评价改革...
阳光讯(高小燕记者梁永飞)为认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容”的要求,西安市灞桥区东城第二小学积极开展实践探索,建立中小学教师教学述评制度,取得了一定工作成效。学校典型案例《实施教学述评落实...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_ 国家...
(二)改革学校评价,推进落实立德树人根本任务4.坚持把立德树人成效作为根本标准。加快完善各级各类学校评价标准,将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容,健全学校内部...
6大方面25条措施!山东省委省政府发文推进教育评价改革
3.强化督导评价和考核。坚持正确政绩观,将教育评价改革落实情况纳入对各市、县(市、区)政府履行教育职责评价,评价结果及整改情况作为对各市、县(市、区)党委和政府及有关部门领导干部考核、奖惩的重要参考。二、深化学校评价改革4.完善学校评价体系。坚持把立德树人成效作为根本标准,落实党的全面领导,坚持正确办学...
善用增值评价,助力从“育分”转向“育人”
为了落实教育评价综合改革,推动高校高质量发展,高校应坚持社会主义办学方向,将落实立德树人根本任务的成效作为评价的根本标准,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观。实现这一目标,高校内外部多元治理主体都应明确方向,凝心聚力,存共识、促善治。