沈卫荣︱顿悟与渐悟——吐蕃僧诤与藏传佛教的前弘期(上)
前面我已经提到,在前弘期的文献里,喇嘛还不是一个非常明确的概念,后来藏传佛教中所说的喇嘛同我们汉传佛教中所说的和尚差不多是一样的意思,通常是指上师和高僧。而早期藏文文献中出现的和尚,本来是专指和尚摩诃衍的,但很快就用来泛指汉地有学问的僧人、和尚,或者是汉地有学问、有手艺的人,包括道教的先生们,也有...
三国中经常被读错的4个名字,好多都是张口就错,你认识几个?
读音不同,它所代表的意思也就不一样,“禅”字要是读“chán”这个音的话,它的意思与佛有关,比如禅心、禅师等。当然,也不一定与佛有关,比如口头禅。至于读“禅”这个音的时候,就与皇家有关了,比如禅位、封禅。刘备的野心我们都知道,他是每天做梦都想当皇帝的人,所以他肯定不会让自己的儿子每天去钻研佛...
九上语文第7课《敬业与乐业》精品实用高效教学设计
读音释义佝偻(gōulóu)承蜩(tiáo)容赦(shè)教诲(huì)①断章取义:不顾全篇文章的内容,只是根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。②不二法门:指最好的或独一无二的方法。③理至易明:道理极容易明白。④心无旁骛(wù):形容心思集中,专心致志。骛,追求。⑤亵渎(xièdú):轻慢,不...
50年50人|近藤博道:日本当代生活中处处有隐元禅师传来的惠泽
在江户时代,隐元禅师在日本创立佛教禅宗派别之一的黄檗宗,并带去了中国先进文化,从餐桌上的“隐元豆”(编注:インゲンマメ,“隐元豆”目前有菜豆和扁豆两种说法)和普茶料理,到文化领域的书稿用纸,再到佛教界使用的木鱼,已植根于日本社会,这些已成为中日文化交流的“活化石”。隐元禅师东渡前,日本寺院没...
禅流河东复河西:禅宗跨地域与跨文化传播的跨学科考察
从中华禅到日本禅:禅在日本的展开及其研究特色第二部会的主题是日本禅学的发展及其研究史。同时执教于日本郡山女子大学和京都大学的何燕生教授详细回顾了京都大学的禅学研究史,特别是松本文三郎、入矢义高和柳田圣山三位学者对中国禅宗史研究的突出贡献与学术特色。日本京都大学教授出口康夫则带来了对道元禅师如来藏思...
《说文解字》第646课:细说“瞟”字,“瞟了一眼”的“瞟”
(一)piǎo(www.e993.com)2024年9月8日。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“瞟,[目祭](读qì)也。从目,票声。”本义是斜视;偷看。(瞟了一眼)徐锴《说文系传》:“微视之也。”段玉裁注:“今江苏俗谓以目伺察曰瞟。”朱骏声《说文通训定声》:“今俗谓邪视曰瞟白眼。”《红楼梦》第二十八回:“(宝...
对联学习应该掌握的93个基本点
汉族语言不同于其它民族语言,其它民族语言往往很难做出文字上的两两相对和形式工整协调的对联。汉语文字字形方正,结构优美,音节分明,声调匀称。因此,汉字便于形成对句,适合创作对联。汉字的特点使对联成为汉语言文学所独具的一种艺术形式,各种拼音文字都不可能产生对联。
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
综上所论,从汉语的特点看,无论是音节的有限性,还是从汉语方言的复杂性和汉语形态表达方式方面看,字根汉字都要比字母式的拼音汉字更适合于记写汉语。所以,汉语选择字根汉字是历史的科学选择。三、民族文化传承对汉字形制的选择皇皇五千年中华文明,创造了丰富灿烂的中华文化,我们的民族文化内容无比丰富,上到天文,下...
慢·读 | 与周国平共读一本书《苏东坡传》读书笔记点评③:做人贵...
有意思的是,因家里有孩子在读小学,笔记中有一个部分,是把小学语文课本中王安石、苏东坡的诗词共9首找出来,一一核对写作的背景,诠释作品的涵义,很有自己的心得。家有小学生的人多矣,我只看到他有此心此举。作者不只是做功课,提升认知,也把自己放进去,拷问心灵,如此发问:“如果我是苏东坡,在身处那种际遇时...
那些被误解的绝美词句:“一树梨花压海棠”涉黄等级高达五颗星!
它大概有三个意思,第一个是女子读书明理固然好,但不可多读,更不能乱读,比如读一些戏文小说类的动了邪念,那还不如不读;第二个是“本有而无之”的意思,就是女子虽然有才华,但是不能表现出来,要谦虚谨慎;第三个说法是公认的,里面的“便”字通“辩”,男人在外面要靠争辩表现自己的观点和德行,而女人不与...