读其书,想见其为人:《史记》的作者司马迁

至于司马迁的字，则因为扬雄、张衡、王充都在作品在中提到过，才没有太多的人怀疑。有意思的是，尽管《太史公自序》和班固的传记都没有写到司马迁的生年，但他们的起笔，都相当明确地追溯了司马家族的世系起点，也就是回到司马氏很早很早的祖先那里——昔在颛顼，命南正重以司天，北正黎以司地。唐虞之际，绍重...

千字文详解,绝妙文章,经典珍藏!|墨子|韩非|伊尹|诗经|注释_网易订阅

解释天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的太空中。〖注释〗盈:月光圆满。昃(zè):太阳西斜。宿(xiù)〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。hánláishǔwǎngqiūshōudōngcáng寒来暑往秋收冬藏rùny...

同属精美游记,《记承天寺夜游》VS《湖心亭看雪》,谁意境更高?

在中国古典文学作品中,意境特指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。那么,最能代表中国意境的文学作品是什么?小话诗词像列举两篇古文,第一篇是苏轼的《记承天寺夜游》,第二篇是张岱的《湖心亭看雪》。同为游记精品,《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》都好在哪里,各自有着怎样的情调和境界,小话诗词...

古文论形式批评的意义检视与体系构想

古文论中依门、势、格、法等名目,就各体文类声韵、格律、体段、调式等技术要素的形式讨论,植基于汉语特性,深契传统文学的程式化特征,对开显古文论的价值深具意义。古人的形式讨论一般围绕“声”“色”并依托“体裁”“句调”展开,由此凝定为固定的概念、范畴,其中“共名”互为指述,“别名”独证专门,兼有跨类...

今年高校新设专业新在何处

所属专业类:法学类学位授予门类:法学师说专业为涉外法治筑起安全防线西南政法大学国家安全学院院长马方开设海外利益安全专业,主要目的是服务“一带一路”倡议,保护国家、企业及公民的海外利益,培养国家急需的涉外法治人才。西南政法大学在与此专业相关的学科领域具有深厚的研究底蕴。2018年,学校便在全国率先...

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

6.解释文中第一段画线句子在文中的含义(www.e993.com)2024年11月6日。7.分析第三段画线句子在文中的作用。8.请探究文章第七段结尾的妙处。9.纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点。二、文言文阅读阅读文言文,完成各题。赠黎安二生序曾巩赵郡①苏轼,余之同年友也。自蜀以书至京师遗余,称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎...

广西2024年普通高校招生政策百问百答(下)

②本人具有户籍所在县高中连续3年学籍(学籍地与实际就读地必须一致且连续就读,并在户籍所在县参加普通高中学业水平考试)。招生院校为广西大学、广西师范大学、广西医科大学、广西民族大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西中医药大学、北部湾大学等8所区属高校。

一个解放家长的启蒙妙招,语数英轻松拿捏,太香了

比如,同样是立体图形知识点,S1只是让孩子们简单地感知一下立体物品的抽象概念,到了S2就让孩子们找到生活中的立体物品,把抽象的概念具象化,S3就拔高到立体物品的横纵切面,教孩子们探究立体的本质,直接对应二年级上册内容。这样的好处是,让孩子们循序渐进地学习抽象概念,当这些陌生的数学名词在脑子里有了具体的...

【历史文化】巴人到賨人之名称演变‖刘渠

关于賨人族属的种种说法1.东汉经学家、文字学家许慎著《说文解字》明确指出:賨,南蛮赋;而释“蛮”即“南蛮,蛇种”。表述是清楚的。武陵蛮在《后汉书》中明确是槃瓠,犬种。武陵蛮也纳“賨布”之赋,不过是在后汉援其名称罢了。2.《华阳国志·巴志》说:(巴国)“其属有濮、賨、苴、共、奴、獽、夷...

苏轼创造了42个成语,知道5个,你就是苏轼的铁杆粉丝|陈季常|弦乐器...

解释意思是十五六岁的美女。出处苏轼《李铃辖座上分题戴花》诗:“二八佳人细马驮,十千美酒渭城歌。”11.化为乌有解释乌有:哪有,何有。乌:没有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。出处苏轼《章质夫送酒六壶书至而酒不达戏作小诗问之》诗:“岂意青州六从事,化为乌有一先生。