一手抓升学,一手抓就业!兴义职校:“3+4”中本贯通班搭建职业教育...

来自兴义市中等职业学校招生办的数据显示，2023级计算机科学与技术专业、汽车运用与维修专业两个“3+4”中本贯通班学生中，60名学生的中考成绩超过普通高中分数线，最高为520.5分，超过普通高中最低控制线129.5分。2024年，这两个班就读的学生中考成绩也全部上普通高中分数线，最高为560分，超过普通高中最低控制线...

中职生和高中生可互转?多地已官宣!佛山设首批职校综合高中班→

简言之,是指学生在职业技术学校里上课生活,但实际上拥有普通高中学籍,这批学生与普通高中的学生一样需要学习语数英等9大学科,但同时也要修读职教技能课程。更为重要的是,该班学生的升学途径更为多样化,可以说兼备职中学生和普高学生的升学优势,普通高考、艺术高考、学业水平考试、3+证书高考等均可选择。您支持...

厦门三所职校开设综合高中班试点

简单来说,就是考生在符合综合高中班报名条件的前提下,选择想要报名的综合高中班后,根据厦门市招生计划册中的专业代号填报常规志愿即可。综合高中班学生入学后全部注册为中职学校的普通高中学籍,学生可在高一下学期期末前申请转为中职学籍,学籍只转一次。综合高中班学生录取后不得转学到厦门市其他普通高中和其他学校的综...

泉州市5所职校设综合高中班 计划招生870人 24日起填报志愿

换句话说,并不是泉州市所有考生都能报考综合高中班,鲤城区、丰泽区、洛江区的考生只可报泉州市农业学校、泉州市体育运动学校及泉州市泉中职业中专学校综合高中班,惠安县考生只可以报考惠安职业中专学校的综合高中班,德化县考生只可以报考德化职业技术学校的综合高中班。大部分综合高中班高一年级的课程,以高中基础性学...

河南确定33所中等职业学校为首批综合高中班试点学校

各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局,有关省属中等职业学校:根据《河南省教育厅办公室关于开展综合高中班试点工作的通知》(教职成〔2024〕115号)要求,经各学校自主申报、各地教育局推荐、省教育厅组织专家综合评审、公示,确定郑州市财贸学校等33所中等职业学校为河南省首批综合高中班试点学校。现将...

山西将依托办学效益良好的中等职业学校开展综合高中班试点工作

为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》精神,构建山西高中阶段职普协调发展、融合发展的办学新格局,建立多样化人才培养机制,满足不同禀赋学生的发展需求,我省决定依托办学效益良好的中等职业学校开展综合高中班试点工作(以下简称“试点班”),现就2024年、2025年试点工作提出如下...

泉州迎来首批综合高中班学生

什么是综合高中班?综合高中班是为了创新办学形式,建立普职合作育人新机制,拓展学生成长路径,满足学生多样化学习和发展需求,进一步完善我省高中阶段教育高质量发展体系所开展的试点工作。综合高中班学生入学后原则上全部注册为普通高中学籍,符合中职学校入学条件的学生最迟可自愿在高一下学期期末前申请转为中职学籍,学籍...

福建试点!新设一种高中班!

什么是综合高中班?综合高中班是为了创新办学形式,建立普职合作育人新机制,拓展学生成长路径,满足学生多样化学习和发展需求,进一步完善我省高中阶段教育高质量发展体系所开展的试点工作。综合高中班学生入学后原则上全部注册为普通高中学籍,符合中职学校入学条件的学生最迟可自愿在高一下学期期末前申请转为中职学籍,学籍...

青岛职校第一阶段录取线发布,新型职普融通班备受追捧

在青岛,“新型职普融通班”是职业教育与普通教育两种教育类型实现相互融通,打破教育内部壁垒,实现两类教育资源共享、教育模式同携、教育成果互认的一个具体的“载体”。职普融通、联合育人是我市推动高中阶段教育高质量发展的改革举措,是提升教育适应性和满意度的新抓手。

我省将试点综合高中班

综合高中班和普职融通班不同地方在于——办学地点不一样:综合高中班可办在普高,也可办在中职,普职融通班只能办在中职学校。招生类型不一样:综合高中班属于普高计划;普职融通班属于中职计划。分流方式不一样:虽然普职分流时间都在高一下学期期末考前,但是,普职融通班学生要转入特定的普高学习,还要参加考试,而...