践行教育家精神,做新时代的好老师 安宁中学教育集团举行第40个...
”在“品质安中”建设的冲刺之年,何明校长指出,构建高品位的理念和课程,打造高质量的教学和管理,是品质安中建设的关键,他说“无论是老教师还是年轻教师,我们的教育理念、知识结构、教学方式、师德修养、教育情怀都需要在建设品质安中的过程中加以再认识和再提升。”通过对教育家精神内涵的诠释,何明校长向老师...
清华附小校长窦桂梅:从成志学校到成志教育
回顾百年,家国情怀恰恰契合了国家提出的价值观内核,展望新百年,我们深深地认识到,公益引领是国际视野下的家国情怀,即是天下情怀的具体体现。二、百年成志教育大会的看点各位同仁:回望一百年的成志教育,我们深深感受到了清华附小成志教育带来的“三个引领”的中国意义。那么正值今年的百年,我们需要对过去有一个梳理...
72岁陈老师为何还在做3件事?一个故事引出“教育家精神”的生动实践
嘉宾们总结了自己对于“教育家精神”理解——德艺双馨,身正、学高、筑梦、奉献,因材施教、戒功利、家国情怀……一个个关键词,也让“教育家精神”变得更加具体。邱曙光校长从一位长期在九年一贯制学校担任管理者的角度,提出教师关于“有教无类”的坚守。“义务教育段,是对所有学生的全部接纳。衡量一个城市...
“聆听教育强国路上幸福回响”栏目开始征稿啦!快来晒出你的教育...
情怀:把教育当作志业,让教育进入自己的生命,在成就学生的同时与最好的自己相遇。选择走上教育之路,你的初心是什么?你的追求是什么?你收获了什么?憧憬:讲述对未来教育生活的愿景。可以是个人成长的小目标,也可以是对孩子未来的深切期望,还可以是对学校发展的宏伟蓝图。案例:从区域和学校层面,分享基础教育改革创新...
点亮每一名教师的教育情怀
全生命周期的荣誉体系、科学减负的评价改革、面向实操的全员培训,为教育情怀的诞生提供了肥沃的土壤。“建好高质量的教师队伍,最重要的就是点亮每一名教师的教育情怀。”完利梅说,构筑良好的教育生态不仅仅对教师成长有业务上的影响,更重要的是让一个作为教师的人能够绽放生命的激情,让一代又一代的常州教师因为做...
“城阳30年”校园教育·大访谈|万莉——教育是情怀,是热爱,更是责任
源于热爱和出色的教学能力,万莉成为当年全区扎根农村教育最年轻的校长(www.e993.com)2024年10月18日。角色的转变,意味着更大的责任担当,她不仅仅要关注孩子的教育,还要带出一支撑起孩子未来的教师队伍。面对全新的岗位,在办学经费紧缺的情况下,她克服种种困难,实现了办学质量的飞跃。2002年,她又通过竞争上岗成为城阳街道环城路小学第一任...
校长说丨辛军锋:厚植爱国情怀,倡导文化育人,在坚守与创新中办大教育
“幸福老师”就是校长要让老师去获得幸福,拥有对自己工作、生存状态的一种精神享受,无论是自己的教育理念、教学艺术,还是看到学生的成长,都是老师的幸福。此外,校长也要是幸福的校长。校长的幸福感来源于自己的成就感,同时还要提升自身修养、提升责任感,要有家国情怀,这种家国情怀就是一种担当。
视野·格局·情怀——“双名计划”是基础教育现代化的动力引擎
在数字化背景下,功利主义、信仰迷失、道德失范等现代性问题不断冲击着教育,教师比任何时候更需要站稳思想脚跟,以坚定的信仰去守护立德树人的初心,以倾情教育、心系家国、矢志不渝的教育家精神把个人工作、教育理想与学校发展、人才培养紧密结合,努力成为具有社会主义家国情怀与教育情怀的“大先生”。这正是我们呼唤、信...
厚植教育情怀 助力乡村振兴
乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义的重大战略部署,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在乡村振兴的进程中,教育作为乡村振兴的关键,起着重要的作用。乡村教育的振兴离不开广大有知识、有活力的青年人才,更离不开葆有教育情怀的乡村教师。促进乡村振兴和乡村教育高质量发展。要重视师范生教育情怀的培养,尤其是乡村教...
有情怀的教育家 | 刘文魁:一位民办教育家的办学“三部曲”
为展现当代中国民办教育艰辛而辉煌的发展历程,弘扬民办学校创业人、掌舵人心系教育、勇于担当、开拓进取、敢为天下先的精神,经有关领导和专家提议,河南省民办教育协会内资《河南民办教育》推出“有情怀的教育家”栏目,面向全国遴选民办学校创办人和掌舵人进行连续报道,并在河南民办教育研究院微信公众号同步推出。现刊发第...