汪洋辟阖:《庄子》的语言特色
《庄子》的叙事语言有一种不同寻常的观察视角,令人读之既觉得作者异想天开,又被内容所吸引。此外,用一些很奇特的叙事方式来讲故事也是《庄子》的特征之一。比如《庄子·徐无鬼》中的“运斤成风”故事:庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩...
在叙述语言中 彰显津味小说艺术特色(图)
他的叙述语言是大河奔腾式,暗流涌动,浪花飞溅,好多个意思抢着挤着扎堆说,各种情节细节从四面八方涌来,信息量很大,一会儿这里、一会儿那里,呼呼地往前推着走。他常常将叙述与描写混杂在一起,很多时候叙述挺长时间也不分段落,好像一分自然段就打乱思路一样。例如他的长篇小说《津门十八街》第10节开头:“从北京通往...
天津日报数字报刊平台-在叙述语言中 彰显津味小说艺术特色(图)
他的叙述语言是大河奔腾式,暗流涌动,浪花飞溅,好多个意思抢着挤着扎堆说,各种情节细节从四面八方涌来,信息量很大,一会儿这里、一会儿那里,呼呼地往前推着走。他常常将叙述与描写混杂在一起,很多时候叙述挺长时间也不分段落,好像一分自然段就打乱思路一样。例如他的长篇小说《津门十八街》第10节开头:“从北京通往...
【南宫读书会】《有限与无限的游戏》当人类解释自然,而不叙述时
解释解决问题,告诉我们事物如此结束有其不得不然之处;叙事则提出问题,告诉我们事物如此结束就是其本然,并非因为其不得不然。解释将进一步探讨的需要束之高阁;叙事则邀请我们反思自己认为已知的事物。如果说大自然的沉默是语言的可能性所在,那么语言就是历史的可能性所在。好了!本期的内容到这里就结束了,这期我们...
任务群七 语言文字运用专项突破
结构混乱,是指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。1.句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠的现象。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。例15找出下列语句中存在的语病,并加以修改。
厦门外国语学校多语种“语言类素质能力”测试,啥样子?
为什么?从这些年试题看,人家是现学现考,考的是素质能力,当然,近年来,涉及数学的内容也增多(www.e993.com)2024年10月18日。即使是这样,往届的家长根据孩子的叙述,曾经分析:外国语学校多语种测试,不是简单的奥数训练班就能应付得了。那么语言类素质能力测试长啥样?▼先学进入考场后,学校会分发一份学习材料,让考生学习30分钟左右。
语言组织能力不好?这三种方式,让你的表达更有逻辑
只要我们清楚自己想要表达什么,并按照“金字塔原理”去组织语言,表达就会变得简单多了。问题是,当我们需要讲述一些不太熟悉或者不了解的事情时,如何让表达更有逻辑性呢?常见的问题是,许多人会直接跳到结论,而没有提供一个清晰、有条理的叙述。这样的表达方式往往缺乏逻辑性,让人难以理解。
@家长们,把这7个高效的学习方法转给学生
那么,“加工”是什么意思呢?是指,对知识点加以自己的处理,关键在于,用自己的语言叙述出来。把需要记忆的知识点,用自己的语言逻辑和语言习惯连“点”成“线”,串成有逻辑的内容。当你能用自己的语言,准确复述出需要记住的内容,那么祝贺你,这些知识无形中已经转化成你的知识经验。
自己人才会分享的7个学习方法,快收藏!
那么,“加工”是什么意思呢?是指,对知识点加以自己的处理,关键在于,用自己的语言叙述出来。把需要记忆的知识点,用自己的语言逻辑和语言习惯连“点”成“线”,串成有逻辑的内容。当你能用自己的语言,准确复述出需要记住的内容,那么祝贺你,这些知识无形中已经转化成你的知识经验。
7个高效的学习方法,建议收藏
那么,“加工”是什么意思呢?是指,对知识点加以自己的处理,关键在于,用自己的语言叙述出来。把需要记忆的知识点,用自己的语言逻辑和语言习惯连“点”成“线”,串成有逻辑的内容。当你能用自己的语言,准确复述出需要记住的内容,那么祝贺你,这些知识无形中已经转化成你的知识经验。