强化阅读育人的目标导向,推进阅读与德育深度融合 | 关注

阅读教学是阅读与德育深度结合的重要载体。在实际阅读教学中,一些教师或忽视阅读文本中德育元素的挖掘,或忽视文本与学生之间的联系,不仅影响了阅读教学的深入,更减弱了文本应当传递的价值。阅读教材与教学过程均蕴藏着丰富的德育资源,关键在于运用好教材、把握好教学,找到阅读与德育的结合点,在彼此融入中构建阅读大思政课。

【大家读经典】从阅读到教学,教师该如何“修行”?

教师的阅读范围越广,越能站在更高的角度看待日常的教学实践,越有利于发展自己的社会角色。但教师的专业阅读也不能离课堂太远。教师的工作是通过课堂呈现的,教育改革是否获得了有效进展,最终也要通过课堂来检验。建议教师围绕课堂这个主阵地,构建自己的阅读体系,不断提升自身的专业能力和素养。我为自己构建的阅读体...

育新实验小学开展“双新与双真”视域下阅读教学课堂建构培训活动

得意即在语文教学中,教师应引导学生领略语言文字之美,体会文学作品所蕴含的情感和意境,从而获得精神上的愉悦和满足。得理即语文教学不仅仅是语言文字的学习,更是文化和思想的传递。得言即语文教学要求学生具备良好的语言表达能力。教师应通过有效的教学方法,帮助学生掌握语言表达的技巧,提高他们的口语和书面表达能力。得...

聚焦“双新”背景下小学语文新课堂的探索与建构!这场名师工作室...

大量的实践也证明,在课堂教学中,激发学生的内驱力、调动学生的参与力、提升学生的思维力(简称“三力”),是“双新”背景下生本课堂的新模式。“三力”课堂在破解学生“想学”问题的基础上,着力解决“学会、会学”的问题,是寻找核心素养落地路径的旅程。它更多关注学科本质、学习能力、认知深度、学科思维模型,重在...

教资| 每日一面 | 《不懂就要问》

运用反问的修辞手法,表明这样糊里糊涂地背,没有什么作用。体现了孙中山对知识的渴望,以及他勤学好问的品质。③于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”“壮着胆子”说明当时的教学方法不允许学生提问,孙中山冒着被戒尺打的风险也要问,突出了他对知识的渴求。

函授本科是什么意思啊 要读几年

函授本科是什么意思啊要读几年函授是成人高考的学习方式之一,函授本科学历是成人教育学历,是受到国家承认和认可的,学信网可以查询,毕业后学历可以用来参加公考、升职加薪、考各类资格证书等(www.e993.com)2024年11月3日。函授本科几年能毕业函授本科属于成人高考中的一种,其专升本学制时间是2.5年,高升本是5年。函授本科是严进宽出,考生在...

给中学以上孩子的分级阅读攻略: 多少词汇量读什么书, 一目了然!

最近有朋友问我,小孩子的书看着没什么意思,有没有针对大人的分级阅读?今天来和大家讨论一个我一直很想聊的话题:High-Low;High-Low,简称Hi-Lo,就是HighInterest(高兴趣度,也就是内容话题不低幼)+LowReadability(低语言能力,也就是文字难度低);也就是语言不难,内容很有意思。

王荣生:阅读策略与阅读方法

阅读和写作是一种文体思维。会读新闻的人,未必能读小说;会读小说的人,未必能读文件;会读文件的人,未必能读操作手册。就因为如此,众多关心基础教育的有识之士,一致强力推进学科阅读和学科写作。“每一门学科都有其自身的特点和可预测的内容结构,在注重内容的教学中,具体的特点和结构需要具体的方法去帮助学生理解文...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

教师既是传道授业解惑者,也是终身学习者。好的教师,教与学之间一定是相辅相成的,只有自己拥有渊博学识、专业精通,才能给学生提供更深的思想启迪。假期是所有老师充电的好时机,推荐100本适合中小学教师阅读的书籍,一起来看——一、基础书目篇(30本)(一)职业认同类...

2024年学校教材全面换新?瞧我发现了什么大事儿

在孩子年幼的时候,我更愿意选择一些看起来费妈一点,但能够从地基、根源把孩子的底层能力夯实的教学方式。比如像大语文的阅读和写作,我没有选择什么培训机构来陪伴孩子学习,反而是鼓励孩子能够跟着文学博士、长期深耕和沉淀在文学素养鉴赏领域的猫老师,来积累自己对阅读、写作的核心素养。