初二丨八年级下册语文复习计划(二)

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文,能理解古文的主要意思,并能表述,结合生活经验谈谈自己的理解。4、弥补平时习作的不足,能写出有一定条理、有真情实感的作文。5、扩充一些语文综合实践活动练习,以达到课内外互补、相得益彰的效果。6、充分利用期末复习时间,争取期末考出好成绩。复习内容:1.基础知识方面。

鲁迅诞辰|应当是一个追寻的人、挣扎的人、寂寞的人

我于是用了种种法,来麻醉自己的灵魂,使我沉入于国民中,使我回到古代去,后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事,都为我所不愿追怀,甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的,但我的麻醉法却也似乎已经奏了功,再没有青年时候的慷慨激昂的意思了。07《阿Q正传》:阿Q的影像,在我心目中有了好几年1925年5...

谁说小学生读不懂《三国》?遇见它,孩子轻松读懂|刘备|古文|林汉达...

看似很简单的一个版块,对于在阅读时,经常会问“这个词什么意思,那个词什么意思”的孩子(没错,说的就是我家老二)实在受用。至少他不用放下书去查字典,直接看这个板块就好。看完“活学活用”部分,再看看这个词在文中的应用,孩子对于词会有自己的理解。理解之后,就等着孩子在日后的生活、作文中应用。你要...

国宝画重点 | 楚韵悠长 历久弥新

是楚礼器组合中的标志性演变也成为辨识楚文化的鲜明特征这件战国铜簠出土自安徽淮南武王墩墓武王墩墓出土文物的形制、纹饰、组合等具有战国晚期楚文化的典型特征据古文字学最新研究这件铜簠上的铭文“楚王酓前”即楚考烈王楚韵悠长历久弥新楚文化成为中华文明长河中一颗闪耀的星映照在文明的长河里...

江西文化观察:欢笑十三载 南昌方言相声如何历久弥新

“我们想用南昌方言讲好我们的南昌故事。比如，我们会在相声里说‘结棍’(南昌方言，形容人身体好)，然后和观众解释这是什么意思。我们也会讲滕王阁、万寿宫的来源，让更多年轻观众了解南昌的历史。”徐志说，南昌话不仅是南昌的地域特色，还是南昌人的根。成立十余年，贵林社依然坚持着方言表演的方式，将方言融入一...

在历史中创造历史:读《方苞年谱》

又如方苞出售莲花池田一事,年谱不仅以方苞与弟子单作哲信札作为佐证材料,还增加按语,指明此事在王介山《诗礼堂古文》、萧穆《敬孚类稿》、刘声木《苌楚斋续笔》等均有记载,适当补充了此事的后世影响(www.e993.com)2024年11月19日。从上述例证可知,撰者并未忽视谱后内容,而是将谱后引入谱文之中,显然这一做法是有意为之。当然,也不排除《方苞...

红旗渠精神长河流淌 殷墟甲骨文文脉绵长

“排演的过程就是学习的过程,我对修渠前辈的崇敬更有深度,对红旗渠精神的感受更加深刻。红旗渠精神是我们的‘传家宝’,激励着一代又一代青少年去传承和发扬。”剧中饰演杨贵书记的小演员桑振桓说。红旗渠精神历久弥新,永不过时,与之相关的优秀文艺作品不断涌现,传承红色基因,滋养精神家园,为我市广大党员干部投身...

古文论形式批评的意义检视与体系构想

摘要:中国古文论研究中史料存量与理论阐释存在失衡情况,其中有关文学形式讨论的被忽视,更加剧了这种不平衡。古文论中依门、势、格、法等名目,就各体文类声韵、格律、体段、调式等技术要素的形式讨论,植基于汉语特性,深契传统文学的程式化特征,对开显古文论的价值深具意义。古人的形式讨论一般围绕“声”“色”并依...

文化中国行丨故宫大展上新!380件(组)珍贵文物亮相

故宫博物院器物部金石组熊长云:故宫的老院长马衡先生做了正始石经的复原图。看到一些残字,去找它在经书里面的位置是很艰难的,每一块残石都是文明的碎片。石头这么坚固,都很难传承,而儒家经典现在还能以不同形式看到,就是因为历代的学者在不断接续它、传承它,历久弥新,它还能保存在我们眼前。

“有一种精英学生的无知,却是知之过多造成的”|文化纵横

导读“全国顶尖学生,无不以进入北大为最高理想。我所感兴趣的是,这些拔尖学生毕业后在各行各业中,是否仍是拔尖人才呢?”在北大,最精英的那群TopStudent,一个共同的特征就是最早就明确地知道自己要什么,选择的路不同,挑战也不同。要走学术,就盯住Topfive学校;要想年薪百万,成为人生赢家,就盯住大投行或...