洛阳职业技术学院:打造“1+2+3”工作模式 助力毕业生高质量充分就业
加强与省内外各级人社部门公共就业服务中心、企事业单位的合作,协同做好分大类、分行业的线上线下招聘活动,与浙江省诸暨市人力资源和社会保障局签订“金蓝领”技能人才联合培养战略协议,与洛阳市洛龙区人才发展服务中心签订“青鸟计划”引才工作联络站协议,与洛阳市人力资源和社会保障局、洛阳市卫生健康委员会联合举办“...
深圳理工大学正式揭牌成立,首届本科生开启“4+1”学习模式,周五不...
据深圳理工大学官网,深圳理工大学是深圳市人民政府举办的具有法人资格的全日制普通公办高等学校。2024年5月30日经教育部正式批复设立,定位为新型研究型大学,着重开展基础性、前沿科学技术研究,培养拔尖创新人才。学校聚焦“新工科”“新医科”等领域,目前已成立8个学院和基础教学部,包括生命健康学院、药学院、计算机科...
北京化工大学2025年推免生预报名通知:校企联合培养工程硕博士专项...
我校2025年校企联合培养工程硕博士推免生招生计划为62人,其中工程硕士40人,工程直博22人,在新材料、生物医药及高端医疗设备2个领域进行招生,合作企业为10家。招生名额具体分配见附件1《北京化工大学2025年校企联合培养工程硕博士推免生招生信息汇总表》。三、申请条件1.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
开启卓越未来之旅——北京市古城中学“1+3”人才培养介绍
是一种创新的培养模式,2016年7月,古城中学成为北京市首批"1+3"培养项目试验学校,成立了以培养“工匠精神”、打造未来创新人才的实验班。经选拔出来的学生在初二年级结束后进入“1+3卓越班”,连续完成初三及高中共四年的学习。通过四年一贯的优质课程结构体系,目的是培养具有多元选择,基础扎实,综合素质较高,具有自主...
快来报名!河南理工大学2025年硕士研究生招生简章
(1)符合(一)项中1、2、3各项的要求。(2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验的人员。我校工商管理(MBA)、公共管理(MPA)...
【生态】对话黑芝麻智能杨宇欣:中国汽车力量崛起,胜在生态;华天...
至于企业需要什么样的人才,瑞芯微董事长、总经理励民指出,集成电路设计需要电子基础比较扎实的人才,希望学校培养学生务实的同时要敢于创新(www.e993.com)2024年10月8日。利扬芯片总经理张亦锋则表示,测试人才对综合能力要求较高,希望学校设置相关专业或者联合培养设立定向班等。目前来看,在人才培养、产教融合等多方面,校企双方仍需达成共识。为此,爱...
签署“3+2”本硕联合培养项目协议 - 河北日报-09版:秦皇岛-2024年...
河北日报讯(记者孙也达通讯员皇甫霖)1月17日,东北大学与悉尼科技大学在东北大学秦皇岛分校签署“东北大学秦皇岛分校与悉尼科技大学‘3+2’本硕联合培养项目协议”。2020年,东北大学与悉尼科技大学合作创办东北大学悉尼智能科技学院,办学地点设在东北大学秦皇岛分校。东北大学悉尼智能科技学院融合东北大学优势资源和悉尼科...
2025年!这些类型招生启动了
“3+1”军地联合培养模式在北京大学、清华大学、北京航空航天大学学习3年,在空军航空大学学习1年。①选拔程序。根据教育部、公安部、军委政治工作部下达的联合培养计划,空军从招收的高中生飞行学员中遴选确定预选对象,组织到空军航空大学进行军政训练和体验飞行,综合择优录取高考成绩优异、体验飞行合格的学员,于9月上...
“十四冬”开幕后第八个比赛日 河北省运动员获1金1银3铜
河北日报讯(记者王伟宏)2月25日,第十四届全国冬季运动会进入开幕后第八个比赛日,在速度滑冰和越野滑雪赛场,河北省运动员(含联合培养运动员)共收获1金1银3铜,并打破一项全国青年纪录。2月25日,刘斌在比赛中。新华社记者杨晨光摄当日的速度滑冰青年组共进行了3个小项的决赛。在男子500米比赛中,河北省与外省...
《教育部安徽省人民政府关于整省推进职业教育一体化高质量发展...
产教融合和岗课赛证综合育人等方面支持安徽率先发展,比如支持安徽高职院校与中职学校组建区域性、行业性联合职业技术学院,在中职学校设置分校或分院,部省共建优质高职院校,支持具有硕士学位授予权的普通本科高校与产教融合型企业联合培养专业硕士,支持安徽行业龙头企业设立1+X职业技能等级证书,支持安徽成为全国职业院校技能...