搭石 - 搭石_腾讯新闻

我觉得应该是奉献之美、和谐之美、谦让之美、敬老之美,难怪作者结尾写道:“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”你看,我们借助课后这个习题,基本上读懂了这篇课文。诸老师要再说一遍:借助课后习题是读懂课文的一种好方法。同学们,这篇课文的作者是刘章,他并不是知...

以部编五上《搭石》学习指导为例,谈谈如何提高阅读的速度和质量

1、上了年岁的人会主动调整摆好搭石。2、一行人走搭石协调有序。3、两人面对面走搭石会互相礼让。4、年轻人背老人过搭石。这些画面体现出乡亲们什么样的美好情感?(淳朴善良、与人为善、尊老敬老、和谐互助等)第三部分(第5自然段)点明中心,揭示了搭石联结着乡亲们美好的情感。三、易错生字词分析本...

开学前复习:五年级上册重点句子赏析,可打印!|三国演义|廉颇|秦国|...

“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“嗒嗒的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。一块块、一排排搭石,静...

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一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(1)选择文中汉字的正确读音。(2)在“[]”中填上合适的关联词。(3)结合上下文说说下面两个词语的意思。理所当然:___协调有序:___(4)什么是搭石?请在文中用横线画出来。(5)选出文章中的俗语___,自己再写一句...

干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料

5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。──一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

统编版五年级上册语文知识点汇总

1.《搭石》一文作者,通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊...

人教版四年级上册第六单元同步练习及答案

(1)写出由相反意思构成的两字词语。深浅(2)写出叠词。人影绰绰(ABCC式)慌慌张张(AABB式)(3)写两条有关互帮互助的俗语或格言。4.给句子换几种说法,保持意思不变。提示:可加关联词,可用比喻的说法。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。