数学乘法计算中,负负为什么就会得正?
所以负负相乘必须得为正。二.我们还可以利用指数的角度来思考这个问题根据指数的计算法则有指数为负数时,该值就会等于该负数相反数次方的倒数,就像下面这样。那么,我们假设这里的a=2,x=-1,y=-1,于是有那么再来一个-1次方,那么就相当于再计算一次倒数根据上面提到的指数计算法则,我们可以得到上面讲到过...
只要会九九乘法表,就领先了全球80%的人!没想到我竟这么优秀!
是的,就是我们习以为常乘法表九九乘法表出现于春秋战国后来逐渐在中国流传盛行没想到,如今英国的小学生们也要背起来了打开网易新闻查看精彩图片不仅仅是英国很多国家也对“神秘的东方教学”产生了好奇美国《纽约时报》还总结出了中国惯用的教学方法称为“掌握式”教学法(“mastery”approach)他们认...
你真的不是“学数学的那块料”吗?
北京师范大学国家教材委员会专家委员会委员、2022年版义务教育数学课程标准修订组组长曹一鸣指出,负数的调整是因为小学阶段负数学习仅仅停留在认识层面,学生一旦理解不好,就会对初中学习负数产生负面影响。而方程由小学移到了初中,主要是鉴于小学数学中的问题情境不复杂,数量关系也相对简单,用等量关系建立方程反而会使得思考...
p进数:展开有理数,何必是实数?
加法和乘法都有单位元(一般把加法单位元写作,乘法单位元写作)每个元都有加法逆元,也就是每个非零元都有乘法逆元,也就是乘法对于加法满足分配律我们熟悉的有理数和实数都是域。韦伯之所以这么定义,是想把(就是模剩余类,比如说一周七天的算数就是)也纳入进来。如果去掉乘法逆元的条件,上述定义就...
小学数学应该学什么?
另一方面,只有在充分理解数和乘法的条件下,背九九表才有数学教育意义。有的家长在孩子很小尚未理解数的物理意义时,就让孩子背九九表(为了参加比赛或者显示聪明),其实和背“人之初性本善”一样,只会背而不解其意。这样的教育很可能伤害孩子学习数学的前途(参看[3])。
0.999…真的等于1嘛?
上述运算法则避免了在计算中出现999…的问题,因此也避免了1/3+2/3=0.999…以及其他类似问题的出现(www.e993.com)2024年9月22日。最重要的是,在上述运算中,加法和乘法是符合交换律和结合律的;此外,乘法对加法也满足分配律。因此,“冥顽不灵学生的实数”乍看之下非常符合逻辑。但是,这种算法并非处处适用。因为在这种算法中,乘以1有时会改变一...
为什么“负负得正”?
即得到了负数相乘的符号法则。5不能加以证明的“负负得正”实际上,上述对“负负得正”的一些看似合理的说明充其量只是某些“解释”,而不能将其称之为严格的数学证明。特别是上面“从几何角度来说明负负得正”的例子,这样的“论证”是虚假的,因为它完全忽视了...
吴军:人生富足的 7 个底层逻辑
负数:不要让自己陷入无法翻身的境地第一个台阶:不要让自己陷入负数。什么意思?几年前,一个在国内小有成就的投资人到了硅谷,请同行吃饭,我也被朋友喊去。那个投资人成功投了几家企业,做了4年多基金,有四五倍收益。这个成绩,应该说超过了99%的基金。
学得浅碎不如无——四元数、矢量分析与线性代数关系剖析
我愿意再强调一遍,vector作为字,是携带者的意思,作为数学概念它可不是什么既有大小又有方向的量:vector的性质由它所遵循的线性运算法则来定义,它可以没有方向、甚至没有长度!此外,格拉斯曼还为我们提供了格拉斯曼代数,满足1ξ=ξ;ξξ=0,你看出来了,这可以用来描述费米子。