三年级语文下册02:第一单元 第2课《燕子》课堂笔记、微课视频...
1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那样可爱的活泼的小燕子。”一身……羽毛,一对……翅膀,加上……尾巴”,用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。“剪刀似的尾巴”运用比喻,生动形象的描绘出小燕子尾巴的样子,表达了作者对小燕子的喜爱之情。2.千条万条的柔柳,红的白的黄的...
《燕子》试讲两个课时的教学设计
理解课文中两个重点句子,“为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符。”教学课时:两课时教学过程:第一课时一、谜语导入师:同学们,今天老师给大家带了一则谜语,想猜猜看吗?(想)听好了:身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天又来到。(打一动物)生:燕子...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
3、找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。例:a、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。b、轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。c、二三月的春...
《燕子》说课稿
2.过程与方法目标:通过默读,体会本文语言的优美与简洁,能够通过抓住重点语句整体感知课文内容。3.情感态度与价值观目标:通过学习本文,感受燕子的可爱和春光的美丽,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。说重难点课文的题目是《燕子》,因此引导学生体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色是文章的重点,而理解课...
三年级下册第一单元课时练(提升版),可打印!
2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。3、……有的……有的……下课了,同学们有的做游戏,有的散步。4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?
句子长得“让人断气” 中小学语文教材部分内容存在瑕疵
人教版与苏教版改编后的《燕子》,略有不同(www.e993.com)2024年10月10日。厦门晚报讯(文/记者林珊郭文娟李小庆实习生王艳漫画/小牛)“‘微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝’,小学三年级语文课本里怎么有这么长的句子?”新学期伊始,家长吴先生陪女儿背诵课文,发现一个长句差点让人断气。“我得给教材挑挑刺!”吴先生忍不住...
部编版三年级语文下册第一单元语文园地,课文详细梳理
1、读一读课文中的三个例句,阅读时遇到优美生动的语句,多读几遍,细细体会。明确:优美生动的语句是指描写生动、细致地语句。提示:阅读时我们可以运用边读边想象画面来体会句子的优美语句,还可以抓住描写事物动作、样子的词语仔细体会。2、有个小朋友在句子边上的泡泡里写出了自己的感受,咱们来读一读。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
“古诗词和文言文这样的内容也是不同年级有不同要求,低年级以诵读为主,中高年级开始理解意思。”初中语文教材怎么变?36部作品阅读,增加四个活动单元教育部要求初中语文今年秋季学期起也统一使用统编本教材,对江苏学校有什么影响吗?打开网易新闻查看精彩图片...
三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
1、描写燕子飞行的动词有:掠过、叫着、飞到、横掠、沾。这些动词突出了燕子的轻快、机灵。2、给下列加点字选择正确的读音。一掠(lüè)过沾(zhān)唧(jī)唧荡漾(yàng)课文3荷花1、划线的句子写荷叶颜色的词语是(碧绿),写荷叶形态的词语是(大圆盘),写荷叶多而密的词语是(挨挨...
薛法根:阅读课教什么?
生:不喜欢,因为不生动。小燕子飞行很生动的。生:太单调了。师:这篇课文把燕子的外形,春天的景色,飞行及停歇时的姿态写得具体生动形象,很有情趣。下面我们自己轻声地读一读,感受一下。生:(自由朗读课文。)师:你们感觉到燕子的外形怎么样?用一个词来概括。