上海健康医学院:培育高水平应用型人才,书写教育强国“健康”之笔

其中,全科医学学科,依托"上海市全科医学教育与研究中心",在人才培养、全科医学教育、科研创新方面取得了显著成效。学院在"5+3"一体化全科医学人才培养模式的基础上,逐步推动全科医学教育体系的优化。全科医学作为学院的重要特色之一,通过强化基层医疗服务和社区卫生服务,进一步增强了学院的临床实践和教学应用能力。充...

基层医生如何做好科研?这位全科医学带头人有话说

他解释道,出现这样结果,主要就是因为研究者没有认识到全科医学的本质和特点,仍带着临床专科的思维去做。与其他临床医学专科注重基础研究和个体发病机制不同,全科医学的科学研究关注的不是个体,也不是某一个疾病的发病机制,而是人群的健康问题。比如说在疾病治疗的过程中,预防、治疗、康复是一个连续的过程。社区卫...

上海太安医院擅长什么?上海太安医院中医科:全科覆盖,医术精湛...

中医科在妇科与儿科领域同样表现出色。针对月经不调、不孕不育、更年期综合征等妇科问题以及小儿推拿、体质调理等儿科需求,中医科医生运用中医的独特理论和方法,为女性和儿童提供细腻关怀和有效治疗。他们不仅关注疾病本身的治疗,更注重患者身心的全面康复。疼痛与康复:中医特色疗法的显著疗效在疼痛与康复领域,中医科凭借...

全科医生队伍建设加快推进(健康焦点)

“做实线下教学,做优线上学习,充分利用数字赋能,提高培养效率和管理效能。”邵逸夫医院全科医学科带头人方力争介绍,2021年,医院建起教共体全科医生线上教学平台,省级专家授课下沉至乡村,村级全科医生通过手机APP就能获得县级同质化培训。“我们的目标是激发基层人员学习的内驱动力,建立基层医生愿学愿教的激励约束新...

河南中医药大学2024年招收中医学和临床医学免费医学定向生130名!

什么是免费医学定向生?免费医学定向生是国家从2010年起,实施的农村订单定向医学生免费培养项目,为乡镇卫生院培养“下得去、用得上、有作为”的具有较高素质的全科型临床医学高级专门人才,以有效缓解广大农村地区医疗资源不均衡、医疗水平亟待提高、看病难、看病贵等问题。

国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见

二、建立健全适应行业特点的全科医生培养制度(三)医教协同深化院校全科医学教育改革(www.e993.com)2024年11月13日。高等医学院校要高度重视全科医学学科建设,面向全体医学类专业学生开展全科医学教育和全科临床见习实习。鼓励有条件的高校成立全科医学教研室、全科医学系或全科医学学院,开设全科医学概论等必修课程。依托全科专业住院医师规范化培训基...

市全科医学教育培训中心网络基地启动仪式举办

从而进阶式提高其职业能力,打造一支“扎根基层、技能全面、兼有专长、居民认可”的高素质社区全科医生队伍,建构具有时代特征、中国特色、上海特点,能够满足全科医生职业能力提升需求、符合上海亚洲医学中心定位、适应后疫情时代公共卫生发展新要求、与社会主义现代化国际大都市功能定位相匹配的全科医学继续教育人才培养体系。

“努力长高”的正确打开方式居然是……

李祎楠,医学硕士,上海市普陀区中心医院全科医学科主治医师,国家级住院医师规范化培训全科基地教学主任,全科教研室教学干事。医院“科普百人计划”成员。上海市中西医结合学会全科专委会秘书,上海市中医药学会老年病分会青年委员。住院医师规范化培训全科专业考官,科普系列丛书《芳香本草》编委。

培养有温度的基层健康守护者

中西医结合的主要特点是“病证结合,优势互补,求同存异”,无论在预防保健、健康教育、社区医疗、康复等方面,中西医结合均可发挥其互补优势。因此,需要充分发挥中西结合在全科医学中的优势,开办中西医结合全科医学教育,培养具有中西医结合全科临床服务能力的有温度的基层医疗健康守护者。

广西2024年普通高校招生政策百问百答(下)

重点培养能胜任小学各门课程教学任务的小学全科教师、义务教育学校紧缺学科教师、能胜任壮语文教学任务的中小学教师和幼儿园高素质善保教的男幼师,进一步促进中小学幼儿园教师队伍建设。65.地方公费师范生招生计划和招生院校有哪些?答:(1)招生计划。2024年面向全区招收地方公费师范生2843名,分别是普通高中起点四年制...