...职业学院3D数字艺术全流程实训室及数字媒体技术专业群课程教学...
3D数字艺术全流程实训室及数字媒体技术专业群课程教学资源建设项目品目一采购方式:竞争性谈判预算金额:1730460.00元最高限价:1728460.00采购需求:合同履行期限:按采购人要求执行。本项目不接受联合体投标。二、申请人的资格要求(1)基本资格条件1、具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织;2、具有良好的商业...
云南农业职业技术学院食品安全快速检测实训室教学设备采购项目...
采购需求:完成云南农业职业技术学院食品安全快速检测实训室教学设备采购项目的供货、安装,调试等所有工作,具体包括:农药残留快速测试仪3台,兽药残留检测仪3台,重金属快速检测仪3台,胶体金读卡仪3台,抗生素荧光定量检测仪3台,多功能食品安全检测仪2台,食品综合分析仪1台,肉类水份快速测定仪3台,食用油品质分析仪3台,...
天津科技大学 天津科技大学2024超长期国债项目-电信学院教学仪器...
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:(一)按照《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》(财库〔2019〕9号)、《关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》(财库〔2019〕18号)、《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》(财库〔2019〕19号)、《市场监管总局关于发布参与实施政府采购节能产品...
论仿真实训基地在产教融合教学模式创新中的应用
实训基地可以建立在校内或校外,由校企共同建设和管理,其主要目的是满足学校的教学需求,并提供实际操作的场所。机构方通常还会负责相关师资的培训和技术支持。4、课程实训在此模式下,学校会邀请企业的专业技术人员来校进行实训式教学。这种合作虽然在规模和深度上可能较小,但目的在于直接提升特定课程的教学质量和实用性...
新时代高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的基本途径
高校思政课教学要在理念、目标、任务上严格贯彻落实新时代党的创新理论的根本要求,重点引导学生系统掌握党的创新理论成果,增强使命担当。要坚持“立德树人”根本理念,在教学中加强思想引导、价值引领。要树立“课程思政”“大思政课”等新教学理念,以新时代党的创新理论引领构建思政课教学育人新格局,将教学的场域、范围...
中共中央、国务院: 高校教师指导学生创新创业和竞赛计入工作量
一、总体要求(一)指导思想(www.e993.com)2024年10月19日。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,推动构建服务...
杨杰 何雨泽 郑永和:科学教师跨学科教学能力的现状与提升路径
跨学科教学要求科学教师不仅要掌握科学教学的基本知识和方法,还要能够整合不同学科内容,创设跨学科学习环境,帮助学生建立更全面、更深入的知识理解,形成综合思考和创新解决问题的能力。然而,当前我国科学教师的跨学科教学能力普遍不高,究其原因是缺乏跨学科教学的理论指导和实践经验、缺少跨学科教学的专业培训和支持。这些...
2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告
企业也有意引导政府推动区域集采,从而落地更大的项目订单。但区域集采与渠道成熟的大型公司更为契合,初期进入校内市场的企业,仍以突破私立校项目为主。从进校项目来看,不同品类在进校项目上有所差异,总体基本是教育信息化、智慧教室、实训基地建设、虚拟仿真实验、科创实验室等项目。
2022年亳州工业学校教学质量报告
(五)建设新能源汽车实训中心,融入创新教学,发挥创新创业的教学作用,将“双创”教学的部分课程在该实训中心实施。三、建设思路及内容坚持“能力主线、任务载体、实践主导、方向教学”的专业办学理念,坚持“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、终生发展”的学生培养目标。加强校内实训基地建设,进一步增...
学大(厦门)教育科技集团股份有限公司
公司下属全资子公司北京学大信息技术集团有限公司(以下简称“学大信息”)或公司指定的其他全资子公司拟与相关各方签订《股权转让协议》《举办者公司合作协议》,逐步出资持有岳阳育盛教育投资有限公司(以下简称“岳阳育盛”或“目标公司”)90%股权,并实现间接持有岳阳现代服务职业学院(为一所非营利性全日制民办高等职业学...