聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...
范老师聚焦学习任务群,创设情境,以问题导入,循循善诱,用川西之行为线索引导学生总结当好讲解员的几大要素。最后学以致用,让学生向别人介绍自己的家乡——新津,学生们畅所欲言,做到了言之有物。专题报告把握高阶思维课堂本质两节语文课例结束后,芬兰国际教育创新研究院师资培训专家安妮·马琳带来《团队合作,解决...
博物馆里的小小讲解员、微型纪念馆建设、校园卫生间改造……现在...
课程展示融合课堂教学、德育活动和课后服务等内容,展现了在真实的学习情境下,以培养学生解决问题、培养核心素养为导向的跨学科实践。爱自然·“花”些心思,邂逅春天爱家乡·悠悠运河水,浓浓家乡情爱学校·校园变变变,童心绘贡院爱祖国·微型鲁迅纪念馆活动设立五个分会场,贡院小学毛冉、张雪英、李锦锦等老师带...
红色故事讲解员大赛:培养讲故事的人
主办单位要求各地努力为参赛讲解员提供良好的服务保障;大赛组织选手培训、模拟演练、一对一赛前辅导等,全面提高选手的专业素养和能力;大赛来自党史、党建、军史、旅游、讲解、表演、新闻等多专业的评委进行现场点评,既为选手提供专业指导建议,也为观众提供多元评价视角;点评分析优缺点直言不讳,大到素材选取、台本写作、...
盛世修典“中国历代绘画大系”准格尔旗特展招募志愿讲解员啦
热爱历史、文化,有较好的历史、文化基础;3.普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,具有较强的语言表达能力、沟通能力和组织协调能力;4.具备参加志愿服务相应的基本能力和身体素质;5.能够保证在特展期间提供志愿服务时间;6.接受过专业讲解培训或有相关经验者优先考虑;7.能够遵守规章制度,服从工作安排。志愿服务内容:...
...红色文化深入人心——提高全媒体时代红色场馆讲解员传播质效探析
在此基础上,丰富的知识储备、较强的业务素质也是讲解员讲好红色故事的关键。除了要熟练掌握声音运用、仪表仪态、语音语速语感等专业讲解技能和礼仪规范外,更要把红色故事读透、学透、吃透,对所讲解的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等要知其然,更要知其所以然。同时不断提升外语能力,把国外受众也带入...
丽江市旅游行业2024年讲解员职业技能等级(中级)培训班开班
二是学什么,培训采取线上线下相结合的教学模式进行,线下通过授课、案例分析、现场教学、小组讨论等形式进行,并邀请了省、市专家从讲解员个人形象塑造、讲解员业务能力提升、讲解员基本仪态规范、讲解员接待礼仪、讲解方式和技巧等方面进行全面培训;线上通过视频教学等方式进行,从旅游从业人员应具备的服务意识、危机事件与...
共跨学科教学 齐提学生素养——合肥市锦城小学跨学科实践教研活动
先从梅花的颜色、生存环境、香味来引导学生用准确的词语、通过多种感官观察认识理解梅花以及中华传统的审美文化;再通过科学知识补充,让学生做“有文化的讲解员”任务,将语文与科学融合,将梅花文化融入内心。这节跨学科教学,让学生发现美、感受美、创造美、传播美,是一场精彩的“传美”课堂。
乡村就业新趋势|景区讲解员,不只是讲解词的“搬运工”
严晓涛把这份职业比喻成景区或展区的“窗口”,“参观者了解此地的第一途径,便是通过聆听讲解。讲解员的水平高低,直接影响他们的体验及景区的口碑。”因此,阳都文旅集团在招聘时,会严格把关讲解员的形象气质、表达能力、控场能力及综合素养。严晓涛清楚地记得,自己在刚入职时,经历了长达1个多月的“阵痛”。
中华艺术宫夏令营招募:“我喜欢的上海” 小小金牌讲解员四日体验
#什么是“小小金牌讲解员”?#关于“小小金牌讲解”本次公益讲解培训由中华艺术宫(上海美术馆)与上海外事服务学校、中华职校“走进艺术宫”项目组合作,打造以“美术、美育、美德”为主题的“小小金牌讲解员”公益拓展培训课活动,整合德育、美育、语文,有益于学生核心素养培育的情景教学的体验课。
中国光大银行关注“新小老乡”等重点人群,以沉浸式服务践行金融...
据悉,中国光大银行武汉分行联合警予中学设立省级金融素养教育示范基地,成功通过人民银行武汉分行验收,该示范基地设有视听教室、互动体验区、红色金融史展区、小手牵大手等功能区,可开展丰富多样的教学活动,能容纳80余人同时授课。他们还聘请学生担任“金融知识小小讲解员”,开展金融知识征文比赛,组织授课班级同学走进分行办公...