千阳县启文小学:“英”爱同行共成长 “研”途一路伴花开
她主要从教材编写理念、创新体系、单元规划、育人目标、有效实施等多个维度,对新教材进行了全面深入的解读。并以三年级教材为案例,通过对新旧教材的链接,从人物介绍,课时安排,单元教学目标,教学方法等,深度剖析新教材的语篇知识和重难点。让参训教师深刻认识到新教材在培养学生语言能力、传统文化意识、思维品质和学习能力...
石门县子良镇中心学校举行2024年“青蓝工程”师徒结对活动
学校要求,师傅要牢固树立模范意识,发挥“传帮带”作用,把自己的工作经验和技能无私地传授给徒弟,促成徒弟在一定时期内达到相应的业务技术水平;徒弟则必须尊敬师傅,在思想、教学方法等方面积极向师傅虚心讨教,勤学苦练,努力工作,在师傅的指导下积极顺利地完成自身肩负的工作任务。师傅们表态会竭尽全力引导徒弟在工作中学习...
教师发展 | 核心素养视域下小学信息科技职前教师的培养
培养总目标是面向小学教育一线输送信息科技学科的专业教师,因此,培养一名具备教师专业性的准教师可参考小学教师专业标准。在此基础上,还需结合新课标和TPACK理论,在培养目标中进一步细化,体现出小学信息科技教师的学科特点和时代要求。2.职前教师学科性目标(1)围绕学科大概念广泛积累学科知识职前教师应以学科大概念...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
四、积极参加培训进修,努力学习教育理论,钻研教学业务,提高自身素质。五、理解掌握课程标准、德育目标,制订本学年、学期教学计划。六、按照要求,做好备课、上课、作业批改、辅导、考试考查、指导课外活动等教学常规工作,不断提高教育教学效果。七、积极参与教研活动和教改实验,注意积累经验,撰写教学论文。八、关心学...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
1、加强集体备课,认真钻研教材,制定各年龄段的教育计划。2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
完全学分制要求高校开好“新奇课程”
由学校、院系的教授委员会,作出学校、学院和系科的课程建设规划,对教师开设的新课,进行科学论证,包括课程的教学目标是否符合办学定位,教学内容是否具有科学性、创新性、针对性等等(www.e993.com)2024年9月18日。我国高校正在推进完全学分制教学改革。实施完全学分制,要求各院系必须扩大可选课程总量,增加选修课,如果选修课很少,那所谓的“...
...今年8月1日起全国施行!教育部对高中阶段这项工作提出要求!
教学目标高中阶段学校学生军事训练教学,要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想,落实立德树人根本任务和强军目标根本要求,服务国家人才培养战略目标和国防后备力量建设需要,通过军事训练教学提升青少年学生国防素养,增强国防观念和国家安全意识,培育爱党爱国爱军情怀,培塑爱国主义、集体主义和革命英雄...
北京市教育委员会关于印发《北京市中小学体育教师专业标准(试行...
北京市中小学体育教师是指在本市中小学履行体育教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是对本市合格中小学体育教师专业素质的基本要求,是中小学体育教师开展体育教育教学行为的基本规范,是引领中小学体育教师专业发展的基本准则,是做“有理想...
关于印发《湖南省中等职业学校教师系列职称申报评价及管理办法...
特殊教育中等职业学校教师不作要求。第三章评价标准第十三条教育教学条件申报正高级讲师、高级讲师、讲师、正高级实习指导教师、高级实习指导教师、一级实习指导教师职称人员,其任现职以来,在教育教学与实践经历、专业或课程建设能力、教学和教研教改水平等方面应具备下列相应条件。
关于印发《合肥市中小学教师专业技术资格申报指南》等4个申报指南...
教学目标符合课标,体现学科价值及核心素养的整体联系,陈述具体、明确。教学过程设计符合学生的认知规律,教学活动设计合理,教学策略能支持教学目标的实现。10教学资源准备的课件、微课、教学网站等教学资源能改变传统的教学模式,支持学生自主、合作、探究,深度学习,信息技术能与教学深度融合。10教学实施(45)...